（填空题）专题03 力及其应用、功和功率-2024年中考物理终极押题专题特训（教师版+学生版）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题03 力及其应用、功和功率 一、理解力可以从以下几个方面进行： (1)必须有两个物体才能产生力的作用，单独一个物体不能产生力。 (2)产生力的作用与两物体是否接力体而则触无关。 (3)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也受到另一个物体的反作用力，且相互作用的两个力大小相等。 (4)力的作用效果：①使物体发生形变；②改变物体的运动状态。 (5)力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果。 【特别提示】力不能脱离物体而存在，只要有力，就一定有施力物体和受力物体;施力物体和受力物体是相对而言的，一个物体是施力物体，则另一个物体就是受力物体。 二、计算做功的两个公式：W=Fs、W=Pt W总=W有+W额 机械效率： 三、计算功率的两个公式：、 （1）求解重力(克服重力)做功时用W=Gh； （2）使用公式W=Fs时，注意：F是在力下的方向上移动的距离； （3）当力F的方向和运动方向相反时，一般说克服力F做功； （4）使用公式时，物体需要做匀速运动，即v为定值。 1．小明同学的质量是，假期他体验了一次极限运动过山车，当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时，他受到的重力方向是 　　，大小是 　　。 2．如图甲所示，洒水壶有、两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与 　　有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于受到重力的作用，该力的施力物体是 　　。 3．如图所示是中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。射箭时，弓弦发生了 　　（选填“弹性”或“塑性” 形变，产生了弹力；在一定限度内，弓拉得越满，弹力越 　　。 4．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受的重力。由图可知，物体所受的重力为 　　，重力的施力物体是 　　。 5．如图，木块与弹簧测力计对话。弹簧测力计说“其实你也在拉我”的话从物理学角度分析，其原理是 　　；图中弹簧测力计的示数为 　　。 6．如图所示当拉力为时，木板刚好向左做匀速直线运动，右端弹簧测力计示数为，此时相对于向 　　运动（选填“左”或“右” ；当拉力为时，所受的摩擦力方向向 　　（选填“左”或“右” ，大小为 　　。 7．如图所示，一个重的木块被压在墙壁上静止，压力的大小为，则受到墙面对它的摩擦力大小为 　　，如果压力增大，墙壁对的摩擦力将 　　（选填“增大”“减小”或“不变” 。 8．如图甲所示，用水平推力推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力的大小随时间变化的情况如图乙所示，木箱运动速度随时间的变化情况如图丙所示，则木箱受到的合力为 　　，木箱受到的摩擦力为 　　。 9．如图所示，一个重为的物体被水平力压在竖直墙面上匀速下滑，则匀速下滑的过程中压力做的功为 　　。 10．在水平地面上，用的力沿水平方向拉着重为的小车匀速前进了，在这个过程中，拉力做的功等于 　　，小车受到的摩擦力为 　　。 11．如图所示，冬奥会冰壶比赛上，冰壶从出发点被运动员推着运动后，在点被推出，沿冰道运动到点停下来。冰壶离开手后还能够继续向前运动，是因为冰壶具有 　　。若运动员对冰壶的推力是，冰壶滑行时受到的平均摩擦力为，从点到点的运动过程中，运动员对冰壶做功 　　，冰壶克服摩擦做功 　　。 12．如图所示，用的拉力通过滑轮组将的重物在内匀速提升，在此过程中，拉力做功为 　　，拉力的功率是 　　。 13．如图甲所示，水平面上的物体在的水平拉力的作用下，向右运动了，则重力对物体所做的功为 　　；如图乙所示，如果在物体的上面再放一个物体，使、一起在水平拉力作用下向右做加速运动，则物体所受摩擦力的方向为 　　。 14．如图所 ... ...