中国石拱桥语言特点

课件12张PPT。 老师，同学们，大家好！———说明文语言的特点中国石拱桥教学目标1、品味平实性说明文语言的准确性、周密性。 2、品味文艺性说明文语言的生动性。 3、学会运用说明性语言进行仿写。课文小结《中国石拱桥》对象 特征 顺序 方法 语言中国石拱桥（事物说明文）形式优美、结构坚固、历史悠久逻辑顺序举例子 打比方 列数字 引言论准确、周密、科学（平实性说明文）增删法是品味说明文语言特点最好的方法 1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥。（如果删去加点词语，可以吗，为什么？） 2、赵洲桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 将原句改为：赵洲桥非常雄伟，全长约50.82米，两端宽约9.6米…… 增加了两个“约”，这样说明更准确吗？为什么？ 本文能体现说明文语言的特点的句子很多，看谁找得最多。大家比一比温馨提示：用增删法检验①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 ②《我国的石拱桥》几乎到处都有。 ③ （赵洲桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时还算是世界上最长的石拱。 ④大拱的两肩上各有两个小拱。 ⑤赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。学以致用： 你能运用约数与确数，准确地介绍这幅图画或者选择你最熟悉的一件物品吗？ 1、落叶与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就是四季不感到寂寞。 2、可是墙壁上有砖砌的各种分类空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而未隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 3、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树，因为依据中国画的审美观点看，这是不是取的。 细读句子，并说说其妙处：比较阅读《苏州园林》的语言特色与《中国石拱桥》是否一样？生动形象而又不失准确 仿写句子 任选三句其中的一句，仿写句子。 （注意句式、修辞方法、感情内容前后一致 ）结束语： 说明文的语言不仅可以是平实的，也可以是生动的，运用生动的语言来说明事物或说明道理，更能使你的文章熠熠生辉。以《中国石拱桥》和《苏州园林》为例 复习说明文语言特点 毛美双 一、教学设计 说明文语言是八年级（上）语文教学的一个重点，本节课就以《中国石拱桥》和《苏州园林》为例，对规范说明文的语言进行系统复习。主要设计以下四个环节： 寻美———初读———品读———仿写 通过学习自主合作探究说明文语言特点，在读与品中领悟说明文语言的准确性、生动性、在仿写中学会适移运用，达到学以致用，教材无个例子的作用。 二、教学目标 1、品味说明文语言的准确性、周密性。 2、品味说明文及语言的生动性。 3、学会运用说明性语言进行仿写。 三、教学重点和难点 1、品味说明语言的特点。 2、学会运用说明语言进行仿写。 四、教学方法 自主合作探究、朗读法。 五、教学准备 CAI课件 六、教学过程 1、故事导入： 蒋介石刚到台湾，由于发生灾荒，他很着急，于是用浓重宁波口音对食粮局局长说：“毙了你！”把当时的食粮局长吓了半死，后来才明白并非如此，而是说帮助你调度粮食。 可见，准确误地说话是很重要，而在说明文中运用准确的语言则更重要，这节课我们就要复习说明文语言的特点。 2、新课教学 师：同学们你知道说明文语言的特点吗？ 生：①平实性说明文语言：准确、周密、具有科学性。 ②文艺性说明文语言：生动形象而又不失准确。 师：本节课我们来复习规范性说明文语言的特点，即语准确、周密的特点，我们以《中国石拱桥》为例来具体体会说明文语言的特点。 A、初读课文，找出能体现说明文语言特点的句段，并思考你所找的句子最能体现语言周密特点的现由。生默读课文，用红笔画出体现说明文语言的句段。师巡回，作个别辅导（对有困难的学生） ①石拱桥在世界桥梁史上 ... ...