课件编号20269343

2023-2024学年高一数学练习(人教A版2019必修第二册)专题9.1 随机抽样【八大题型】学案 (原卷版+解析版)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中学案 查看:11次 大小:357282Byte 来源:二一课件通
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    专题9.1 随机抽样【八大题型】 【人教A版(2019)】 【题型1 简单随机抽样的特征及适用条件】 3 【题型2 抽签法的应用】 5 【题型3 随机数法的应用】 6 【题型4 简单随机抽样估计总体】 8 【题型5 抽样方法的选取】 10 【题型6 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算】 12 【题型7 分层抽样的概率计算】 13 【题型8 普查与抽样】 16 【知识点1 简单随机抽样】 1.抽样调查的必要性 (1)相关概念 名称 定义 全面调查(普查) 对每一个调查对象都进行调查的方法. 抽样调查 根据一定目的,从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法. 总体 调查对象的全体. 个体 从总体中抽取的那部分个体. 样本 从总体中抽取的那部分个体. 样本量 样本中包含的个体数. (2)抽样的必要性 普查往往需要花费大量的财力、物力,而抽样调查具有花费少、效率高的特点.另外,在有些调查中,抽样调查则具有不可替代的作用,比如: ①一些个体具有破坏性.如不可能对所有的炮弹都进行试射检验其是否合格. ②一些检测具有毁损性.如不可能把地里所有的种子都挖出来检验其是否发芽. 2.简单随机抽样 (1)简单随机抽样的概念 一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中逐个抽取n个个体作为样本,如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样;如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样.通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本. (2)(不放回)简单随机抽样的特征 ①有限性:简单随机抽样要求被抽取样本的总体中所含个体的个数是有限的,便于通过样本对总体进行分析. ②逐一性:简单随机抽样是从总体中逐个地进行抽取,便于实践中操作. ③不放回性:简单随机抽样是一种不放回抽样,便于进行有关的分析和计算. ④等可能性:简单随机抽样中各个个体被抽到的可能性(机会)都相等(与第几次抽取无关),从而保证了抽样的公平性. 3.两种常见的简单随机抽样方法 (1)抽签法 一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也 可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些号签放在一个不透明的盒,充分搅拌,最后从盒中不放回 地逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的数量. (2)随机数法 先把总体中的N个个体编号,用随机数工具产生1~N范围内的整数随机数,把产生的随机数作为抽中 的编号,使与编号对应的个体进入样本.重复上述过程,直到抽足样本所需要的数量.如果生成的随机数有重复,即同一编号被多次抽到,可以剔除重复的编号并重新产生随机数,直到产生的不同编号个数等于样本所需要的数量. (3)两种抽样方法的优缺点 抽样方法 优点 缺点 适用范围 抽签法 简单易行. 总体量较大时,操作起来比较麻烦. 适用于总体中个体数不多的情形. 随机数法 简单易行,它很好地解决了总体量较大时用抽签法制签困难的问题. 总体量很大,样本量也很大时,利用随机数法抽取样本仍不方便. 总体量较大,样本量较小的情形. 4.总体平均数与样本平均数 (1)概念 名称 定义 总体均值(总体平均数) 一般地,总体中有N个个体,它们的变量值分别为Y1,Y2,…,YN,则称为总体均值,又称总体平均数. 如果总体的N个变量值中,不同的值共有k(k≤N)个,不妨记为Y1,Y2,…,Yk,其中Yi出现的频数为fi(i=1,2,…,k),则总体均值还可以写成加权平均数的形式. 样本均值(样本平均数) 如果从总体中抽取一个容量为n的样本,它们的变量值分别为y1,y2 ... ...

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