统编版语文小学三年级下册期末综合复习题一(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版（部编版）语文小学三年级下册期末综合复习题一 一、单选题 1．分享时，同学们使用了优美的语句。下列没有使用修辞手法的一项是（　　） A．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ B．她高兴得嘴角上翘，眼睛变成了月牙儿。 C．我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在微风中翩翩 2．讲述故事时，要学会运用表示神态的词语，下列各组词语中不全是描写人物神态的一项是（　　） A．轻蔑 不屑一顾 B．傲慢 眼疾手快 C．惊讶 目瞪口呆 D．失望 垂头丧气 3．“艳丽的蔷薇展开了笑脸，睡莲从梦中醒来。”这个句子把花写活了，下面哪句话和它的表达方式一样？（　　） A．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 B．小孩子把圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 C．轻清脆丽的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 D．海底的动物常常在窃窃私语。 二、语言表达 4．口语交际。 小虎学习语文有些吃力，作业完成情况不理想，他很失落。假如你是他的老师，你会怎么说？假如你是他的妈妈，你会怎么说？假如你是他的朋友，你又会怎么说？ 老师：　 　 妈妈：　 　 朋友：　 　 5．扩写句子。 （1）我们走过来。 （2）远方有一道彩虹。 （3）体育健儿取得了好成绩。 （4）列车奔驰。 （5）小蜜蜂飞来飞去。 （6）雪花飘落。 （7）孩子睡着了。 三、看拼音写词语 6．读拼音，写词语。 yīnɡ ér shènɡ xià dǎ suì mò shuǐ yōu xián dǎ mà qīnɡ shuǎnɡ xī wànɡ wén jiàn suī rán 四、填空题 7．积累填空。 （1）　 　，是谓过矣。 （2）人谁无过？　 　，善莫大焉。 （3）　 　，有过则改。 （4）人影给溪水　 　，　 　立着一只红蜻蜓。 8．把下列句子补充完整，并加上标点。 （1）弟弟高兴得 （2）春天来了， （3）我听从妈妈的教导，从此 （4）今天真热呀， （5）这就是美丽的北京，这就是 9．下列句子运用了什么修辞手法？请写下来。 （1）大象的耳朵好像两把大大的蒲扇。　 　 （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。　 　 （3）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。　 　 （4）这个教室难道不是我们刚打扫过的吗？ 　 　 （5）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。　 　 （6）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。　 　 （7）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。　 　 10．选择恰当的关联词填空。 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… （1）这辆小车　 　噪声小，　 　美观。 （2）她　 　努力学习，　 　在期末考试中取得了不错的成绩。 （3）在这次比赛中，李明　 　没有夺得第一名，　 　成绩比原来提高了不少。 11．绝美镜头赏景观：看拼音写词语。、选择正确的汉字和读音。 星期天，我们全家去自然公园游玩，我看到荷叶间冒出鲜（xiǎnxiān）　 　嫩的小莲（蓬 篷）　 　，可爱极了；树林里钻出了一丛挨挨（āi ái）　 　挤挤的小 mó gu　 　，它们 fǎng fú　 　是群刚刚 shuì xǐng　 　的小娃娃；蜜（峰 蜂）　 　跳起 8 字舞。这是它们生存的 zhì huì　 　；动物园里，我去给小猴子 wèi shí　 　，它们的动作真是xùn sù　 　又灵活。 五、默写 12．根据单元所学知识填空。 （1）《蜜蜂》一文中，为了证实蜜蜂有辨认方向的能力，　 　（作者）做了个实验。他从这个实验中得出的结论是：蜜蜂辨认方向靠的不是　 　，而是一种无法解释的本能。 （2）韦应物《滁州西涧》中的“　 　，　 �———�两句诗，描绘了春潮带雨和野渡舟横的景象。 13．根据情境填写诗句。 本学期我们学了很多首古诗。读了白居易《大林寺桃花》中的“　 　，　 ... ...