第五单元分数加法和减法检测卷（含答案）2023-2024学年数学五年级下册苏教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元分数加法和减法检测卷（试题）2023-2024学年数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．一根彩带，分两次用完，第一次用去m，第二次用去，则第一次和第二次用去的长度相比（ ）。 A．第一次长 B．第二次长 C．一样长 D．无法比较 2．甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的，（ ）车离中点近一些。 A．甲 B．乙 C．不能确定 D．两车到中点距离相等 3．算式，用简便方法计算时，第一步是（ ）。 A． B． C． D． 4．一块地公顷，其中种大豆，种棉花，其余种玉米，玉米的种植面积占这块地的（ ）。 A． B． C． D． 5．分母小于200，最接近但不等于的最简分数是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空题 6．的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( ) ( ) ( )0.8 ( ) 8．表示( )个加上( )个，一共是( )个，就是( )。 9．计算，要先算( )法，再算( )法，最后结果是( )。 10．至少减去( )个就是真分数了。 11．古代埃及是世界上四大文明古国之一。古埃及人使用分数的方式非常有趣，古埃及人的分数，除外，再也没有分数的分子大于1，即其他所有的分数都是以1为分子，以总数为分母，即单位分数。如：他们根据“”，即用“”来表示。再如：用“”来表示。请你用古埃及人的方法表示下面的分数。 （1）；（填两个不同的整数） （2）因为，所以古埃及人用“”表示。（填三个小于12的整数） 三、判断题 12．4米长的绳子，剪下米后，还剩下3米。( ) 13．小李看一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下部分的，两天刚好看完这本书。( ) 14．计算＋＋＝＋（＋）时，只运用了加法结合律。( ) 15．一堆沙子重5吨，运走了，还剩下2吨。( ) 16．同分母分数可以直接相加减，异分母分数不能直接相加减。( ) 四、计算题 17．直接写出得数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 1－＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 18．计算下面各题，能简算的要简算。 （1）＋－ （2）＋（－） （3）＋＋＋ （4）5－－ 19．比与的和少的数是多少？ 五、解答题 20．一批货物共50吨，已经运走了30吨，运走了这批货物的几分之几？剩下这批货物的几分之几？ 21．小红看名著《红楼梦》。第一回用了时，比第二回少用了时，这两回一共用了多少时间？ 22．六一儿童节学校买了360个苹果，分给低年级，分给中年级，剩余的分给高年级，高年级分得这些苹果的几分之几？ 23．一个大棚里种了3种萝卜，其中的种白萝卜，种红萝卜，剩下的种胡萝卜，种胡萝卜的面积占大棚总面积的几分之几？ 24．玉米是重要的粮食作物和饲料作物，具有食用、饲用和多种工业用途。李家村今年引进了三种玉米良种，一号玉米种植面积占全村农田的，二号玉米的种植面积占全村农田的，剩下的种三号玉米。几号玉米种的最多？ 25．某口罩厂原计划2月份生产1000万只口罩，前半月生产了总数的，后半月生产了总数的。2月份超额完成了原计划的几分之几？ 参考答案： 1．B 【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，第二次用去，则第一次用了全长的（1－），据此比较即可。 【详解】1－＝ ＜ 则第二次用去的长。 故答案为：B 【点睛】本题考查分数带单位和不带单位的区别，明确分数带单位表示具体的量，不带单位表示分率是解题的关键。 2．A 【分析】根据题意，就是两辆车行驶的路程与全程的进行比较，哪辆车离全程处的距离少，哪辆车就离中点更近一些，据此解答。 【详解】 ，所以甲车离中点近一些； 故答案为：A 3．B 【分析】观察算式可知，先去括号，然后再根据减法的性质，交换减数的位置进行计算即可。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ 故答案为：B 【点睛】本题考查简便运算，熟练运用运算定律是解题的关键。 4．B 【分析】 ... ...