人教版2023-2024学年六年级数学下册小升初模拟测试卷（原卷版）+（解析版）

人教版2023-2024学年六年级数学下册小升初模拟测试卷01 参考答案与试题解析 1．A 【解答】试题分析：长方体的体积=底面积×高；圆锥的体积=×底面积×高，由此公式即可得出长方体体积与圆锥的体积的倍数关系． 解：长方体的体积=底面积×高；圆锥的体积=×底面积×高； 若它们的底面积和高分别相等，则：长方体的体积是圆锥的体积的3倍． 故选A． 【点评】此题考查了长方体和圆锥的体积公式的灵活应用，得出结论：等底等高的长方体体积是圆锥的体积的3倍． 2．C 【分析】三角形内角度数之和为180°，已知三个内角度数比是2∶3∶5，那么只要根据比的应用，求出占份数最多的那个角的度数是多少，就能确定这个三角形是什么三角形。 【解答】180°× ＝180°× ＝90° 最大角是90°，是一个直角； 根据三角形按角分类，这是一个直角三角形。 故答案为：C 【点评】此题的解题关键应明确三角形的内角度数的和是180°，求出最大的角的度数，然后根据三角形的分类判定类型即可。 3．A 【分析】根据圆锥的特征可知，把一个圆锥沿高分成体积相等的两部分，表面积增加了72平方分米，表面积增加的是两个切面的面积，每个切面的底等于圆锥的底面直径，每个切面的高等于圆锥的高，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，那么a＝2S÷h，把数据代入公式解答。 【解答】每个切面的面积：72÷2＝36（平方分米） 36×2÷12 ＝72÷12 ＝6（分米） 圆锥的底面直径是6分米。 故答案为：A 【点评】此题考查的目的是理解掌握圆锥的特征及应用，三角形的面积公式及应用，关键是熟记公式。 4．B 【解答】解：比的前项扩大到原来的4倍，后项不变，比值也扩大到原来的4倍．故答案为B．要满足比值扩大到原来的4倍，且已知比的前项扩大4倍，则后项应保持不变，据此解答即可． 5．B 【分析】把这根木头锯了2次，则把这根木头平均分成2＋1＝3段，再用这根木头的长度除以段数即可求出平均每段的长度。 【解答】÷（2＋1） ＝ ＝ ＝（米） 则平均每段长米。 故答案为：B 6．B 【分析】把此题当作工程问题来处理，先把这批树苗的总棵数看作单位“1”，则男女生的总人数为；女生的人数为；那么男生的人数就是－，然后解答即可。 【解答】1÷（－） ＝1÷ ＝1×15 ＝15（棵） 平均每人需15棵。 故答案为：B 【点评】本题的特点是这批树苗的总棵数不知道，所以按工程问题解答比较容易，那样就可以分别表示出男女生的人数。 7．B 【分析】圆心决定圆的位置，半径或直径决定圆的大小；线段能测量出长度，都两个端点，长方形和正方形的四条边都是线段。用圆规画圆时，先定圆心，再定半径，用铅笔绕一个硬币画一周是沿着它的周长画一圈，它们的画圆原理不一样。过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。 【解答】经过分析，①②④的说法正确。 故答案为：B 【点评】本题考查了学生对直线、线段和圆的基本知识的掌握与理解。 8．D 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。 【解答】A．X－2Y＝0，即X∶Y＝2，则X和Y成正比例； B．，即XY＝12，则X和Y成反比例； C．0.6X＝Y，即X∶Y＝，则X和Y成正比例； D．（X＋Y）×2＝10，即X＋Y＝5，则X和Y不成比例； 故本题答案为：D。 【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。 9．1200 【分析】用200÷150求出榨1千克油需要多少油菜籽，再乘900即可。 【解答】200÷150×900 ＝×900 ＝1200（千克） 【点评】先求出榨1千克油需要多少油菜籽是解答本题的关键。 10．1∶4000000 196 【分析】求比例尺，题中给出的是线段比例尺，表示图上1厘米表示地面上40 ... ...