统编版语文小学六年级下册期末综合复习题一（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版（部编版）语文小学六年级下册期末综合复习题一 一、综合题 阅读理解 “品读经典 书香满园”活动计划 活动目的 中华文化博大精深、源远流长，中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓。品读经典，传承中华传统经典文化，提高师生的文学素养和写作水平。 活动要求 全校师生共同参与 ，坚持每天诵读经典，坚持写读书笔记，坚持完成每周的读书目标。 活动内容 1．每天要有15分钟诵读或背诵经典。如利用展读时间朗诵或背诵古诗文，诵读经典文学著作的精彩片段等。2．各班级根据自己班的情况制订读书目标，列出每周要读的书目，可以是童话、寓言、名人故事、名家名著类书籍。3．学生利用课外时间 自由阅读 书籍，写读书笔记，可摘抄佳句佳段，也可写读书心得。4．每周由老师组织举办一次读书交流会，学生交流自己的读书心得，展示自己的读书成果，共同赏析精彩片段等。5．开展文学习作评比活动，选出优秀作品进行展示，参加报纸、杂志等投稿。 活动时间 周一、周三、周五展读时间，每周二至周五下午课外活动时间。 活动地点 教室、学校图书馆。 展示形式 举办读书交流会；开展文学习作评比活动，展示优秀习作。 1．这份活动计划的主题是：　 　。 2．这份活动计划包括　 　、　 　、　 　、　 　、　 　和　 　等六个方面的内容．是以表格的形式早现的。 3．学校制订这份活动计划的主要目的是（　　）。 ①传承中华传统经典文化：②提升学生的演讲水平③提升学生写作水平 ④提高全校师生文学素养⑤锻炼师生团结合作以及组织活动的能力 A．①②③ B．①②⑤ C．①③④ D．①④⑤ 4．阅读并分析这份活动计划，下列说法与活动计划相符的一项是（　　）。 A．周二和周四不需要诵读或背诵经典。 B．举办读书交流会是展示读书成果的唯一形式。 C．学校规定学生每天必须花15分钟背诵古诗文。 D．学生要先自由阅读经典书籍、写读书笔记，再集中交流分享读书成果。 认真阅读南宁至贺州的列车时刻表，回答问题。 注：“D”代表动车组列车，“C”代表城际列车，“T”代表特快列车。 5．时刻表中共有几列动车到达贺州？你是怎么知道的？ 6．小明的妈妈要从南宁去贺州出差，她希望能在下午6点前到达贺州站，而且用时最短，选择哪一趟列车合适？为什么？ 7．[综合实践]毕业前夕，我们班开展了“感恩教师”活动，请你参与。 （1）第一组同学开展了“对联谢恩师”活动，某同学拟出了上联。请你帮他选出合适的下联，将序号填在横线上。 上联：育人才献身忘我如蜡烛 下联：____ A．多才学无私奉献似春蚕 B．传知识呕心沥血似春蚕 C．多才学呕心沥血育桃李 D．传知识呕心沥血育桃李 （2）第二组同学打算给老师发一条微信，以表达对老师的感恩之情。请你代为拟写几句话。（不少于20字，至少用一种修辞手法） 课文理解。 8．[理解]《北京的春节》一文中，老舍先生按照　 　顺序，向我们介绍了过春节的几次高潮，分别是腊八腊月二十三、　 　、　 　、　 　。老舍先生　 　（详写 略写）这几次高潮，　 　（详写 略写）其他日子，这种详略结合的写法的好处是能　 　（多选）。 A．加深读者印象 B．表达作者的主要思想 C．突出文章中心 D．打动读者 9．[理解]《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用第　 　人称的方式，回忆了父亲被害的全过程，这样写的作用是　 　。 10．[理解]人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 这句话是　 　（人名）说的。课文《为人民服务》中出现了这句话，这是运用了　 　（引用 举例子）的方法，说明人要死得有意义。 11．[理解]《两小儿辩日》中，面对两小儿的争辩，孔子“　 �———�（原文），这反映出孔子对待知识持有　 　的态度。 12．[理解]《真理诞生于一百个问号之后》是 ... ...