《中国的河流和湖泊》教学方案 教学目标 1.运用地图、视频和文字等资料掌握长江的发源地、注入海洋、长度、流域面积、干流流经的省区和主要地形区，上中下游的分界点，主要支流及其分布等概况。 2.分析和归纳长江上、中、下游各河段的特征。 重点难点 【教学重点】 1.认识长江的基本概况。 2.知道长江上、中、下游三个河段的基本特征。 【教学难点】 1.初步认识长江上游多峡谷、中游多曲流、多洪灾的原因。 2.比较和归纳长江和黄河水文特征的差异。 第4课时 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《长江之歌》，从而对长江的概况有一个大致的认识和了解，激发起学生认识和探索长江的兴趣。 【讲授新课】 前面我们全面学习了黄河，今天我们将开始学习中华民族的另一条“母亲河”———长江。你知道长江的基本概况吗？长江上、中、下游各河段的特征有什么差异呢？这些问题正是今天这节课将要解决的主要问题，现在开始学习吧！ （板书）第三章 复杂多样的自然环境 第四节 中国的河流和湖泊 （板书）四、长江 1.长江的概况 读图，小组讨论，回答下列问题。 1.在图中找到长江的源头、流经的省区、注入海洋、入海口。 生：（可能的答案）1.长江源头：青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰。 干流流经省级行政区域单位：青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪（11个）。 注入海洋：东海。 入海口：上海市附近。 【读图活动】读图识概况。 长江干流流经的省级行政区： 师生共同读图指出：长江干流依次流经的11个省级行政区（简称）：青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。 教师继续展示系列图片资料，呈现长江自源头、上、中、下游各段的河流特征。 （问题承上）读图，小组讨论，回答下列问题。 2.长江干流流经我国哪几个主要地形区？ 3.在图中，找出长江上、中、下游的分界点分别在哪里？ 生：（可能的答案）2.干流流经的主要地形区：青藏高原、四川盆地、长江中下游平原。 3.上、中、下游的分界点：湖北省宜昌和江西省湖口。 【读图活动】读图识概况。 长江干流流经的主要地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。 （问题承上）读图，小组讨论，回答下列问题。 4.在图中找一找长江的主要支流有哪些？ 生：（可能的答案）4.长江干流主要支流：北岸支流主要雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江等；南岸支流主要乌江、湘江、赣江等。 【读图活动】读图识概况。 主要支流及分布： （问题承上）读图，小组讨论，回答下列问题。 5.你还知道长江的长度、流域面积、年径流量、沿岸重要城市等特征吗？ 生：（可能的答案）5.长度：6300多千米。 流域面积：180多万千米2。 年径流量：10000亿米3，占全国河流年径流量的1/3以上。 长江是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。 沿岸重要城市有重庆、武汉、南京、上海等。 【读图活动】读图识概况。 长江流域沿岸重要城市：重庆、武汉、南京、上海等。 【读图活动】读图识概况。 长江干流各河段的名称： 阅读教材P99“通天河？金沙江？长江？扬子江”，了解长江干流各河段的名称。 教师对照上图，依次讲述长江各段的名称。 长江的正源是沱沱河。沱沱河与其南面的当曲汇合后，到青海玉树的河段，称为通天河。玉树至四川宜宾的河段，称为金沙江。过宜宾后始称长江。 习惯上，人们又把宜宾至宜昌的河段称川江，把湖北枝城到湖南城陵矶一段称荆江。江苏扬州以下至入海口的河段，旧称扬子江。 【读图活动】读图识概况。 长江三峡： 长江三峡西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长204千米。是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长204千米，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，河谷特征是峡谷与宽谷相间排列。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
