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课件网) 有规律的形声字 ———第五单元整合课 活动一 我发现，形声字，有规律 . . （ 蚂蚁 mǎ yǐ 蝌蚪 kē dǒu 蜘蛛 zhī zhū 蚯蚓 qiū yǐn 蝴蝶 hú dié 蜻蜓 qīnɡ tínɡ 活动一 我发现，形声字，有规律 它们有什么共同特点？ 活动一 我发现，形声字，有规律 让我们一起了解一下“虫”是如何演变的吧！ 活动一 我发现，形声字，有规律 你有什么发现？ 活动一 我发现，形声字，有规律 活动二 我了解，音形义，有联系 活动二 我了解，音形义，有联系 和手有关 和脚有关 提手旁 足字旁 你会把这些运动分成几组？ 活动二 我了解，音形义，有联系 提手旁（扌） 足字旁（ ） 活动二 我了解，音形义，有联系 活动二 我了解，音形义，有联系 饣 氵 扌 衤 包 活动三 我探究，包字族，真有趣 饣———与（ ）有关，饣＋包＝饱 氵———与（ ）有关，氵＋包＝泡 ———与（ ）有关， ＋包＝跑 扌———与（ ）有关，扌＋包＝抱 衤———与（ ）有关，衤＋包＝袍 ———与（ ）有关， ＋包＝炮 食物 水 脚 手 衣服 火 活动三 我探究，包字族，真有趣 包 饣 氵 扌 衤 火 活动三 我探究，包字族，真有趣 小朋友们： 你们好呀！我们动物王国要开运动会了，参加比赛的有———蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝌蚪……听说你们运动可厉害了！想请你们来教我们打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球……我们还有几个运动员比较调皮，快来猜一猜它们的名字吧！ 活动四 我学会，用规律，猜字义 请你拿出研学单，把图片和动物名字连在一起 活动四 我学会，用规律，猜字义 参加跑步比赛的有： 参加飞行比赛的有： 参加游泳比赛的有： 活动四 我学会，用规律，猜字义 形声字口诀 形声字，有规律 音形义，有联系 声旁帮着读字音 形旁帮着明字义
