1.1 化学给我们带来什么-2023-2024学年沪教版九年级上册化学同步讲义及练习（含解析）

九年级上册化学同步精品讲义及练习 1.1 化学给我们带来什么 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 1．了解化学对社会文明和进步的推动作用 2．认识学习、研究化学对人类认识自然，合理地开发和利用自然资源，促进人类社会的可持续发展；对促进现代科学技术的发展所具有的意义。 一、化学帮助我们正确认识物质 1．化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要的作用。它推动了人类文明的进步，为工业发展带来了更多的原材料，为农业生产带来了高效的_____，还为人类战胜疾病带来了重要的 保障。 2．世界卫生组织曾多次多次推荐使用中国的传统厨具铁锅，铁锅相比于其他的烹饪用具的优点是_____。 3．吸烟有害健康。吸烟对人体健康会产生哪些危害？ 4．_____可以促进血红蛋白的合成，_____会降低血红蛋白的携氧能力。 5．化肥碳酸氢铵在较高的温度下会迅速分解产生_____、_____与_____等三种物质，其中 具有刺激性气味，所以农业生产中应将碳酸氢铵保存在_____，以防受热分解。 二、化学指导人类合理利用资源 6．空气中氮气的性质很_____，在常温下_____与其他物质发生发应，因此食品包装袋中充入氮气可以_____。除此以外氮气为原料制得氨气，还也可以用于_____、_____等。 7．钢铁具有多种优良的性能，在生产生活中被广泛应用，但铁容易_____。铁生锈需要消耗_____和_____。 三、化学促进科学技术的发展 8．在古代我国举世闻名的化学工艺有_____、_____、_____、_____。 9．随着科技的发展，新材料不断涌现。例如：石英砂可用来制造_____，_____可用于制造计算机芯片，航天飞机的防热瓦是由_____制成的。 【例1】下列图示不能体现化学造福人类的是 A．合成药物 B．钛合金制成的自行车 C．研制杂交水稻 D．生产化肥 【变式】近年来我国科学进展的项目中，属于化学研究范畴的是 A．全新原理电解海水制氢 B．珠穆朗玛峰新高程测定 C．嫦娥五号月面自动采样 D．雷达探测火星浅表结构 【例2】如图是实验室加热碳酸氢铵装置图，请回答下列问题。 图1 （1） 实验中用到了哪些仪器？ （2） 描述加热碳酸氢铵时的现象。 （3） 如何检验加热碳酸氢铵的产物有氨气？ （4） 上述实验装置有哪些缺点？如何改进？ 【变式】下图为加热碳酸氢铵的实验装置，试回答下列问题： （1）写出图中仪器的名称：a_____，b_____，c_____，d_____。 （2）实验中观察到的现象：白色固体_____，同时看到试管壁上有_____出现，澄清的石灰水_____，还能闻到一股_____气味。 （3）实验结论：碳酸氢铵加热反应生成了氨气、_____、_____三种物质。发生反应的文字表达式是_____。 （4）碳酸氢铵是一种常见的化肥，俗称碳铵，通过本实验，请你谈谈如何合理的保存这种化肥？_____。 A组 1．下列不属于化学研究对象的是（ ） A．引力波 B．水的组成 C．氮气的性质 D．蜡烛的燃烧 2．膨化食品中通常通入某种气体来起到防腐的作用，该气体可以是（ ） A．氢气 B．空气 C．氧气 D．氮气 3．小辉同学归纳的不属于化学研究范畴的是（ ） A．药物分子结构 B．陨石元素组成 C．AI智能程序 D．化肥高效合成 4．博物馆的贵重画册常会保存在充满氮气的密闭容器中，以防止画册氧化。上述使用氮气的原因，主要是考虑氮气具有下列何种性质？（ ） A．密度较大 B．比热较小 C．沸点较大 D．性质稳定 5．下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是（ ） A．指南针 B．印刷术 C．烧制瓷器 D．织造丝绸 6．光导纤维的应用使人们可以在家中坐享“互联网＋”带来的变革与实惠，下列物质中可以用来生产光导纤维的是（ ） A．硫 B．二氧化硅 C．铁 D．氧化铝 B组 7．2023年6月4日，“神舟十五号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是 ... ...