九年级上册化学同步精品讲义及练习 2.1 性质活泼的氧气（1） 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 1. 认识氧气的主要物理性质。 2. 观察和描述木炭、铁丝、蜡烛、硫在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3. 了解氧气的主要用途、氧气与人类活动的密切关系。 一、认识氧气的性质 1.干燥的空气中含量最多的气体是___78%，其次是___21%，二氧化碳占_____。 2.空气中氧气来自于植物的_____。 3.通常情况下氧气是一种_____、_____的_____体，密度比空气稍_____，_____溶于水。 4.空气中的氧气_____和很多物质发生化学反应。 5.氧气与常见物质的反应： （1）与木炭反应； 实验现象 空气中：_____氧气中：_____ 文字表达式 _____ 2.与铁丝反应； 实验现象 在空气中加热铁丝时_____在氧气里点燃细铁丝_____。 文字表达式 _____ 注意事项： 1 铁丝末端系一根火材梗的目的：_____； 2 铁丝弯成螺旋状的目的：_____； 3 木条即将燃尽再伸入集气瓶的原因：_____； ④集气瓶底预先放少量水或细沙：_____。 （3）与石蜡反应 现象：空气中：发____，放热，生成水雾和使澄清石灰水_____的气体。氧气中：发____，放热，生成水雾和使澄清石灰水 的气体 文字表达式：石蜡+氧气_____ 6.物质与氧气的反应称为_____。缓慢氧化是指物质与氧气发生的_____的氧化反应，例如动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等。 二、氧气的用途 7.氧气可用于（1）_____：例如医疗急救、潜水、登山等。（2）_____：焊接和切割金属、炼钢等。 【例1】空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法，正确的是（ ） A．洁净干燥的空气是纯净物 B．空气中的氧气具有助燃性，是常用的燃料 C．空气中所占体积分数最大的是氮气，约占78% D．空气的组成是固定不变的 【变式1】没有空气就没有生机勃勃的地球，下列关于空气的说法正确的是（ ） A．氮气约占空气的质量分数为78% B．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质反应 C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化 【例2】实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出红光 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射 C．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 【变式1】氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（ ） A．硫粉 B．铁丝 C．镁条 D．木炭 【例3】下列不属于“缓慢氧化”过程的是（ ） A．农家肥料的腐熟 B．动物和植物的呼吸作用 C．白炽灯泡通电发光发热 D．铜制品在潮湿环境里锈蚀生成“铜绿” 【变式1】生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A．动物的呼吸 B．粮食酿酒 C．食物变质 D．酒精燃烧 A组 1．下列有关氧气的叙述中，不正确的是（ ） A．氧气不易溶于水 B．通常情况下，氧气是无色无味的气体 C．氧气具有可燃性 D．在标准状况下，氧气密度比空气大 2．下列实验现象描述正确的是（ ） A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 C．硫在氧气燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 3．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气具有可燃性 C．空气中含量最多的气体是二氧化碳 D．氮气化学性质不活泼，可用作保护气 4．人类的生存离不开空气、如图所示为空气成分示意图(按体积分数计算)，下列说法中正确的是（ ） A．X的含量约占空气总质量的78% B．M中含稀有气体，其可用于制作霓虹灯 C．灯泡和食品包装袋中均可充入Y作为保护气 D．实验室可用铁丝代替红磷测定空气中氧气 ... ...
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