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课件网) 部编版一年级上册 第二单元 第19课 识字与单元阅读 交流导入 同学们，今天是星期几？看看你们的课程表，今天有些什么课？ 看课件，思考问题，根据实际情况参与交流。 学习生字 接下来，请同学们观察下面这张课程表，星期一有些什么课？ 看课件，观察课程表，学习生字。 学习生字 看课件，观察课程表，学习生字。 文 wén （语文）（文字） 蚊 – 虫 = （文）（减一减） 我喜欢学语文。 学习生字 看课件，观察课程表，学习生字。 数 shù （数学）（数字） 米 + 女 + 攵 = （数）（加一加） 你喜欢数学吗？ 学习生字 看课件，观察课程表，学习生字。 学 xué （数学）（学习） （数学）———（睡觉）（换一换） 学习使我们进步！ 学习生字 看课件，观察课程表，学习生字。 音 yīn （声音）（音乐） （立）+（日）=（音）（加一加） 我们喜欢听音乐。 学习生字 看课件，观察课程表，学习生字。 乐 yuè （音乐）（乐器） （闪烁）———（音乐）（比一比） 钢琴是一种乐器。 观察发现 看课件，根据要求完成任务。 课程表中有几节语文课？ 7节。 观察发现 看课件，根据要求完成任务。 课程表中有几节数学课？ 4节。 观察发现 看课件，根据要求完成任务。 课程表中有几节音乐课？ 2节。 练习巩固 看课件，说出汉字，踩影子。 音 乐 数 学 文 朗读发现 看课件，朗读汉字， 说说每组汉字的共同点，完成连线任务。 朗读发现 看课件，朗读汉字， 说说每组汉字的共同点，完成连线任务。 你还能说出其他包含ɑ 、u、i 的汉字吗？ ɑ：爸、妈、花、大、麻、骂…… u：哭、苦、酷、书、熟、树…… i：姨、衣、意、以、一、力…… 探索交流 看课件，观察图片，思考问题，回答问题。 接下来，我们要考考大家的眼力，大家在图片中看到了什么呢？ 小鱼 小鸡 虫子 花 山 云 鸟 探索交流 看课件，观察图片，思考问题，回答问题。 图中有几座山？ 一（座）山 图中有几朵云？ 四（朵）云 图中有几朵花？ 七（朵）花 图中有几只鸟？ 九（只）鸟 探索交流 看课件，观察图片，思考问题，回答问题。 一（座）山 四（朵）云 七（朵）花 九（只）鸟 你知道括号里的字叫什么吗？ 量词 你能照样子说说其他的事物吗？ 一支铅笔、两个水壶、三杯水、四张桌子…… 拓展阅读 打开课本P39，跟读歌谣，练读歌谣。 小结归纳 看课件，总结本节课学过的内容，补充思维导图。 识字与单元阅读 五个会认的字：_____ 三组包含ɑ 、u、i 的汉字 文、数、学、音、乐 量词：_____ 一座山、四朵云、七朵花、九只鸟 儿歌：_____ 《剪窗花》 作业布置 1．朗读课本P36的会认的字给组长听。 2．给五个会认的字组词，每个生字组词两个。 3．朗读课本P38第二部分和第三部分的内容给组长听。 4．朗读课本P39的儿歌给组长听。 5．复习第二单元，完成练习题。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 第19课 识字与单元阅读 课题：识字与单元阅读 内容分析： 《识字加油站》呈现了一张功课表和五个会认的字“文、数、学、音、乐”，与课程有关；《用拼音》呈现了五部分内容，第一部分是摆字母，第二部分是对比平舌音和翘舌音，第三部分是对比声母：b———d，p———q，f———t，第四部分是“读词语，做动作”，第五部分是“分类”；《字词句运用》呈现了两部分内容，第一部分是三组包含单韵母u、a、i的汉字，第二部分呈现了量词，学生初步学习如何应用量词。 核心素养目标： 1．能够了解课程表中的课程名称，认识“文、数”等5个生字。 2．能够认读学过的生字，知道拼音能帮助识字。 3．能够借助拼音和 ... ...
