ID: 20291237

青岛版五四学制小学数学五年级下册第一单元《圆》易错题讲义(含答案)

日期:2024-12-26 科目:数学 类型:小学学案 查看:18次 大小:977451B 来源:二一课件通
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知识点一:圆的认识 1.定义:圆是由曲线围成的封闭图形。 2.各部分名称: 圆心:圆中心的一点,用字母o表示。圆心决定圆的位置。 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,用字母r表示。半径决定圆 的大小。 直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段,用字母d表示。在同圆或 等圆中,d=2r或r=d 知识点二:圆的周长 1.圆周率:圆的周长与直径的比值,用字母π表示,是一个无限不 循环小数。 2.周长公式:C=πd或C=2πr 知识点三:圆的面积 1.面积公式:S=πr2 2.圆环面积公式:S=πR2-πr2或S=π(R2-r2) 3.外方内圆:正方形的边长是圆的直径 4.外圆内方;正方形的对角线是圆的直径,把正方形看作两个等腰直 角三角形。 易错点一:在组合图形中,准确找出半径 典例 将两个大小不同的圆摆放在一个长方形中(如下图所示),小圆 的半径是多少厘米? 解析 根据图意可得,大圆的直径是长方形的宽,大圆的直径加上 小圆的直径是长方形的长。 (8-6)÷2=1(厘米) 答:小圆的半径是1厘米。 易错点二:在组合图形中,确定对称轴条数 典例 画出所有的对称轴。 解析 正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,所以正方形和圆按 题中图的形式组合在一起,共有4条对称轴,可以用虚线表示出对 称轴(如图所示)。 易错点三:圆的周长公式的应用 典例 一根铁丝可以围成一个直径是16分米的圆,如果用这根铁丝 围成一个最大的正方形,那么正方形的边长是多少分米?(π取3.14, 下同) 解析 用同样一根铁丝分别围成圆和正方形,说明圆的周长和正方形 的周长相等。 16×3.14÷4 =50.24÷4 =12.56(分米) 答:正方形的边长是12.56分米。 易错点四:有关圆周长的一半的计算 典例 在下图中从M到N,路线①与路线②相比哪条路更近? 解析 根据圆的周长公式分别求出两条路线的长度,然后比较大小即 可。路线①3.14×(2+4+6)÷2 =3.14×12÷2 =18.84(cm) 路线②3.14×2÷2+3.14×4÷2+3.14×6÷2 =3.14×(2+4+6)+2 =3.14×12÷2 =18.84(cm) 答:路线①与路线②一样近。 易错点四:有关半圆形的周长的计算 典例 如图所示,一个半圆形的周长是15.42米,这个半圆形的直径 是多少米? 解析 半圆形的周长=圆周长的一半+直径。 解:设这个半圆形的半径为r米。 πr+2r=15.42 3.14r+2r=15.42 5.14r=15.42 r=3 3×2=6(米) 答:这个半圆的直径是6米。 易错点五:圆周长与行程问题的转化 典例 在长为251.2厘米的桌面上平放着一支底面半径为0.5厘米的 圆柱形铅笔,如果将这支铅笔沿着桌面的长边从一端滚动到另一端, 需要滚动多少圈? 解析 铅笔滚动过的总路程和桌面的长边相等,并且铅笔滚动一周正 好就是铅笔底面的周长,根据铅笔底面滚动一圈的长度×滚动的圈 数=滚动的总长度可得: 一圈的长度0.5×2×3.14=3.14(厘米) 滚动的圈数251.2÷3.14=80(圈) 答:需要滚动80圈。 易错点七:圆的面积公式推导的有关问题 典例 如图所示,把一个圆形纸片平均剪成16份,将这16个扇形拼 成一个近似的长方形,已知长方形的长是6.28厘米,这个圆的面积 是多少? 解析 把圆剪拼成一个近似的长方形,形状改变,面积不变。长方形 的长正好是圆周长的一半。 半径:6.28-3.14=2(厘米) 面积:3.14×2×2=12.56(平方厘米) 答:这个圆的面积是12.56平方厘米。 易错点八:圆的面积公式的应用 典例 如图所示,在一个边长是6米的正方形羊圈外的一个角上拴着 一只羊,绳长为4米。羊在羊圈外可以活动的最大范围是多少? 解析 羊可以活动的最大范围应该是拉紧绳子绕一圈的面积,但因为 是在正方形羊圈外的一角上,所以不能进入羊圈内,因此羊可以活动 的范围应该是以4米为半径的圆的面积的 3.14x4x4x =12.56×4× =37.68(平方米) 答:羊在羊圈外 ... ...

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