2.1.3 动物细胞教案（共2课时）2023-2024学年初中生物人教版七年级上册

《动物细胞》教学设计方案（第一课时） 一、教学目标： 1. 知识目标：学生能够描述动物细胞的基本结构与功能，掌握动物细胞与人体新陈代谢的干系。 2. 能力目标：学生能够通过实验观察动物细胞的基本形态，提高观察能力和动手能力。 3. 情感目标：通过学习动物细胞，学生能够理解人体与大自然的干系，培养环保认识和生命认识。 二、教学重难点： 1. 教学重点：介绍动物细胞的基本结构与功能，引导学生通过实验观察动物细胞形态。 2. 教学难点：如何让学生理解动物细胞与人体新陈代谢的干系。 三、教学准备： 1. 准备相关的动物细胞图片和视频，用于教室展示。 2. 准备实验器械，确保学生能够进行细胞形态观察实验。 3. 准备相关问题，引发学生思考，加深学生对动物细胞的理解。 四、教学过程： 本节课的教学设计主要分为以下四个环节： 1. 导入新课 通过展示动植物细胞的图片，让学生观察并比较两者的区别，引出动物细胞的相关知识。 设计意图：通过比照观察，激发学生的学习兴趣，为接下来的学习做好铺垫。 2. 动物细胞的结构和功能 （1）细胞膜：介绍细胞膜的组成和功能，重点强调细胞膜作为生物膜的重要性。 （2）细胞质：介绍细胞质的各个部分及其功能，包括细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等。通过图片和视频展示，让学生对动物细胞的结构有更直观的认识。 （3）细胞核：介绍细胞核的组成和功能，强调细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。通过实验“观察小鼠细胞的结构”让学生对细胞核有更深入的了解。 设计意图：通过图片和视频展示，让学生对动物细胞的结构有更直观的认识，同时通过实验操作，培养学生的动手能力和观察能力。 3. 动物细胞的基本特征 通过讲解动物细胞的组成和结构，让学生了解动物细胞的基本特征，即动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。 设计意图：让学生明确动物细胞的基本特征，为接下来的学习做好铺垫。 4. 教室小结和作业安置 对本节课的知识点进行总结，并安置一些与动物细胞相关的思考题和实验题，以稳固学生对所学知识的掌握和应用。 设计意图：帮助学生梳理本节课的知识点，并提高学生的思考和实验能力。 在接下来的教学中，我将继续关注学生的表现和反馈，不息调整教学方法和策略，以提高教学效果和质量。 教学设计方案（第二课时） 一、教学目标 1. 知识与技能：学生能描述动物细胞的基本结构，掌握细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分的功能和作用，理解动物细胞作为生命活动基本单位的特点。 2. 过程与方法：通过观察、比较、讨论等探究活动，提高学生的观察能力、比较分析能力和合作学习能力。 3. 情感态度与价值观：认同动物细胞在生物体中的作用，理解生物体的统一性，增强对生命的敬畏和热爱。 二、教学重难点 1. 教学重点：动物细胞的结构组成及其功能。 2. 教学难点：通过观察和比较，理解动物细胞的基本功能和作用。 三、教学准备 1. 准备教学PPT，包含动物细胞结构图、实物模型、实验器械等。 2. 安排学生课前预习动物细胞的相关知识。 3. 准备实验材料，如鸡血细胞、显微镜等，以便进行观察和比较实验。 4. 设计讨论题，引导学生讨论动物细胞的重要性及其在生物体中的作用。 四、教学过程： 本节内容分为导入新课、新课教学和教室小结三个阶段进行。 （一）导入新课 1. 观看视频：动物细胞的基本结构。 2. 思考：动物细胞有哪些基本结构？这些结构具有什么功能？ 3. 导入新课：动物细胞的基本结构。 （二）新课教学 1. 讲授动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 （1）细胞膜：讲授细胞膜的结构和功能，重点讲授细胞膜作为系统的边界，控制物质进出细胞的作用。通过实验展示细胞膜的作用。 （2）细胞质：介绍细胞质的成分，重点介绍营 ... ...