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课件网) 11.1怎样才叫做功 沪粤版 初中物理 九年级 上册 第十一章 导入新课 机械在工作时可以产生相应的“成效”，在物理学中，怎样描述这种成效呢？ 探究新知 F S 知识点：怎样才叫做功 挖掘机挖起土时，土受到竖直向上力F的作用， 在力F 的作用下，土被举高S, 力F的作用成效体现在泥土被举高了。 挖掘机对土做了功 探究新知 s F 推土机推泥土时，泥土受到水平推力F的作用 泥土在推力F的作用下移动了一段距离S, 推力F的成效在泥土被推走了。 推土机对泥土做了功 F S F s 做功特点： 1.有力的作用 2.在力的方向上移动一段距离 定义：作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。 探究新知 探究新知 力做功的实例 人对小车做了功 运动员对杠铃做了功 探究新知 做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力(F) 2、物体在这个力的方向上移动的距离(S) 缺一不可 探究新知 力不做功的实例 人推墙，墙不动 有力，无距离，“徒劳无功” 足球离开脚后，由于惯性继续运动。 无力，有距离，“不劳无功” 探究新知 建筑工地上，塔吊吊着货物水平移动 有力，有距离，但力与距离垂直，不做功，“垂直无功” 探究新知 物体受到力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直。 即：F s，垂直无功 三种不做功情况总结 物体受到力的作用，但在力的方向上没有移动距离。 即：F≠0，s=0，徒劳无功 物体没有受到力的作用，由于惯性而通过一段距离。 即：F=0 ，s≠0，不劳无功 探究新知 作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越远，力所做的功越多 探究新知 1．功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 2．公式： 1 J = 1 N m 3．单位： 4．物理意义： 1 N 的力使物体在力的方向上，通过 1 m的距离时所做的功为 1 J。 W = Fs m J N 焦耳 焦耳（J） 知识点2:怎样测算功 人们使用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离。既省力又省距离的机械是不存在的。即使用任何机械都不能省功。 探究新知 知识点3：机械功原理 关于做功，下列说法正确的是（ ） A．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功 B．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功 C．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力做了功 D．篮球离开手后继续在空中飞行的过程中，运动员对篮球做了功 A. 有力无距离 解析 B. 有力有距离 C. 力和距离垂直 D. 有距离无力 随堂练习 B 随堂练习 小明在水平地面上，用50 N的水平推力使重100 N的箱子前进了10 m，求小明推箱子做了多少功？箱子的重力做了多少功？ F = 50 N G = 100 N s = 10 m 小明做的功W1＝ Fs ＝ 50 N×10 m ＝ 500 J， 答：他推箱子做功 500 J，箱子重力做功 0 J。 因为重力 G 垂直于 s， 所以重力做的功 W2 = 0 J。 解析 有力 F 作用在物体上 沿力的方向移动一段距离 s W = Fs 使用任何机械都不能省功 做功的两个必要因素 定义 功的测算 功的原理 怎样才叫 做功 作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功 课堂小结 纵有疾风起，人生不言弃 寄语 ... ...
