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课件网) 《学习地理的工具》大单元教学 --地图的阅读 如果你报名了今年铁门关半程马拉松比赛，你能看懂左边这幅官方给出的示意图吗？ 下面让我们进入到地图的学习中！ 自主学习（2分钟）：书本第16页，找出地图的三要素是什么？ 地图三要素：比例尺、图例、方向 台湾岛地图 比例尺 图例 方向（指向标） 阅读地图的基本要素———图例 活动一：自主学习书本第17-18页2分钟，认识基本图例，思考：所有地图的图例都是一样的吗？并判断下列图例的含义 独立完成任务单中的任务一（2分钟）：根据半马路线示意图，找到下列图例所代表的事物 活动二：自主阅读书本第17页2分钟，小组讨论2分钟地图上判断方向有几种不同的情况？怎样判断？ 一般的地图 有指向标的地图 有经纬线的地图 完成任务单中的任务二：根据半马路线示意图，结合课本知识，判断： 学校在折返点的什么方向 2.①在②的什么方向？ 3. 在 的什么方向？ 1.定义：表示图上距离比实际距离缩小的程度。 比例尺 = 图上距离 实地距离 2.计算公式： 图上距离一般用厘米， 实地距离一般用千米或米做单位。 计算过程中单位必须统一。 活动三：自主阅读书本第16、17页找到比例尺的定义和计算公式以及表达方式。 比例尺的表示 图上1厘米代表实地距离40千米 1:400万 0 40千米 形式 示例 线段式 文字式 数字式 1/4000000 或 1:4000000 四百万分之一 图上1厘米代表实地距离40千米 0 40千米 根据需要选择地图 中国地图 北京市地图 比例尺较大 比例尺较小 表示范围的大或小 表示内容的详或略 右侧两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。 （1）比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表格中。 比例尺较大 比例尺较小 表示范围的大或小 表示内容的详或略 根据需要选择地图 中国地图 北京市地图 小 大 详 略 右侧两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。 （1）比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表格中。 完成任务三：根据半马路线示意图，结合课本知识，说出示意图的比例尺表达方式，同时计算出④到⑤的实地距离。 任务四：课堂小结 一般定向法：“ ” 指向标定向法：箭头指向：_____ 经纬网定向法：经线指示_____方向， 纬线指示_____方向 定义：表示 比 缩小的程度 公式：_____/_____ 表达方式：_____、_____、_____ 图上距离 比例尺 方 向 图 例 实际距离 图上距离 实际距离 数字式 文字式 线段式 上北下南，左西右东 一般指北 南北 东西 地 图 三 要 素 对地图上各种_____和_____的说明 符号 注记 小组作业--绘制一幅校园平面图 以小组为单位，分工明确，绘制一幅校园平面简图，图中包括地图基本要素 再 见 ... ...
