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课件网) 2.1 “逻辑”的多种含义 第二课 把握逻辑要义 01 “逻辑”的不同用法 “逻辑”是一个外来词，英文“Logic”，英文来源于希腊文λσγοs(逻各斯）原意指思想、言辞、理性、规律性等；“逻辑”是一个多义词，现代汉语中的“逻辑”： （1）与“规律”同义； （2）“逻辑规律与规则”， （3）认识问题的某种“思维方法”， （4）“逻辑学”这门学问。 1.“逻辑”的4种含义 主要含义 范围 举例 规律 (客观事物变化发展的规律) 逻辑规律与规则 （思维领域内的客观规律） 认识问题的某种思维方法； （某种特殊的理论、观点或看问题的方式） 逻辑学 所有科学的研究对象 逻辑学的研究对象 面对不讲道义的言行，人们常常谴责他们是奉行“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”，“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！” 这当然不是说他们遵守了什么逻辑规则，而恰恰是指他们的思维方式违背了逻辑规律与规则。 “说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论” “历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。” “适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。” “学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科” “大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学” 作为一门学科的逻辑学 1.“逻辑”的4种含义 小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。 学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。 逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。 思考：上述议论中的“逻辑”分别是什么意思 【探究与分享：P8页】 指逻辑学 指逻辑学 指规律 指思维方法 指逻辑规律与规则 指逻辑规律与规则 （1）虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。 （2）在当今国际社会中，不要用霸权主义逻辑来思考国际关系。 （3）"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑方法，用于启发式教学很有效。 （4）逻辑在这里是作为单独一门课来讲授的。 （5）我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设。 （6）跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。 （7）列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，把听众俘虏得一个不剩。 （8）只许州官放火，不许百姓点灯，这是什么逻辑？ 规律 思维方法 认识问题的思维方法 逻辑学 规律 规律 逻辑规律与规则 逻辑规律与规则 课堂训练：下列内容都是哪种“逻辑”？ ⑴逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 ⑵作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 2.逻辑学研究的目的 自然规律 社会规律 思维规律：逻辑规律 逻辑学 逻辑规律与规则 规律 思维方法 研究对象 为把握规律服务 逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。 ———列宁 思考回答：你是如何理解这句伟人名言的？ 这句话意在说明，逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践，形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，离开了大量具体的思维实践，也就无法抽象出正确的逻辑形式及其规律，而正确的逻辑形式及其规律就是人们对客观事物的性质和关系的正确反映。 02 狭义逻辑学与广义逻辑学 爱好逻辑的小华在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有这么多的逻辑学：形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学…… 这些逻辑学之间有什么关系？ P8探究与分享： 逻辑学 形式逻辑 从研究对象和研究方法的角度划分 法律逻辑 从不同的应用领域的角度划分 辩证逻辑 科学逻辑 ... ...
