2015年教科版语文六年级上册7.1钓鱼的启示练习卷 1．给带点的字注音。 2．辨字组词。 辨（ ） 钓（ ） 捕（ ） 鲈（ ） 辫（ ） 钩（ ） 辅（ ） 泸（ ） 3．（1）写出下列词语的近义词。 启示（ ） 突然（ ） 熟练（ ） 迅速（ ） 永久（ ） 告诫（ ） （2）写出下列词语的反义词。 皎洁（ ） 沮丧（ ） 抗议（ ） 商量（ ） 附近（ ） 赞许（ ） 4．照样子写句子。 （1）例：我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。 我（ ）遇到了（ ）诱惑。 我（ ）读着 （ ）书。 我（ ）捧着 （ ）雪花 （2）例：一收一放 （ ） （ ） （ ） （3）熟读词语，并任选两个说一句话。 晚霞辉映 小心翼翼 筋疲力尽 不容争辩 依依不舍 兴高采烈 无可奈何 沮丧至极 _____ __ _____ _ 5．按要求完成句子。 （1）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句） _____ （2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （照样子写一句话）_____ （3）太阳升起来了。（扩句） _____ （4） “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。 （改病句）_____ 6．重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。 （ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。 （ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （ ）一条小溪从我们村里静静地流过。 （ ）小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。 7．课文内容我了解。 （1）《钓鱼的启示》告诉我们要严格按照道德标准来约束、规范自己的（ ）、做一个（ ）的人。 （2）“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相 似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指_____ （3）根据“我”的心情变化，填空。 当“我”钓到大鲈鱼时，_____；爸爸要“我”把鱼放回湖里时， ____ _____，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好_____ 事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示： _____ （4）在生活学习中你遇到这种诱惑人的“鱼” 吗，你是怎么做的？_____ 8．阅读短文并回答问题 万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊 ，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远 ”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀对送给我。 不知什么时候，奶奶站在门口 。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道，那是多么名贵的木雕。” 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。” （1）妈妈让“我”把一盒糖果送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？ _____ _____ （2）奶奶说：“这样多不好。”读过上文，你觉得有什么不好？ _____ _____ （3）画横线的句子是对爸爸妈妈的_____描写，表现了他们_____ 态度。 （4）画曲线的句子是对妈妈的_____ 描写，表现了她_____ 态度。 （5）“我”为什么“推开妈妈的糖盒”？（ ） A、因为万芳不缺糖果吃。 B、因为“我”和万芳之间真诚的友谊，不是简单的物质交换所能代替的；讨回羚羊木雕对我们之间友谊的破坏，也不是一盒糖果能弥补得了的。 C、“我”以此表现对爸爸妈妈的不满和反抗。 9．畅所欲言 与同学们一起交流一下遵守社会公德有哪些好处？ 参考答案 1．溅(jiàn) 乞(qǐ) 绪(xù) 奈(nài) 皎(jiǎo) 鲈(lú) 漪(yī) 沮(jǔ) 丧(sàng) 翼(yì) 【解 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
