（核心素养目标）3.1 青春飞扬 学案课件(共23张PPT) 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册课件

(课件网) 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第一课时 青春飞扬 目标素养 导航 核心知识 核心素养 1.自信、自强的含义和要求。 2.自信、自强的重要意义。 健全人格：理解自信、自强对于青春成长的意义，培养自信、自强的优秀品质。 第一课时 青春飞扬 新知预习 导学 知识点一 成长的渴望 青春的遐想的重要意义。 （1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 （2）面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的_____。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的_____不会停止。 理想 探索 知识点二 飞翔的力量 1.自信的 意义。 （1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的_____与创造可能。 2.如何做 到自信？ （1）自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制_____、战胜自我，有助于我们获得自信。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 实践机会 不良 诱惑 3.自强的 意义。 （1）自强可以让我们更_____。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 4.如何做 到自强？ （1）不断克服自己的弱点，战胜自己，_____。 （2）要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 自信 超越自己 续表 问题导思 在某校开学典礼上，校长在致辞中指出：“请不要在最能吃苦的时候 选择安逸，既然梦想成为别人无法企及的自我，就应该付出别人无法企及 的努力。” 【议一议】材料中校长的话给我们哪些启示？ 第一课时 青春飞扬 重点直击 导析 明辨是非 误区1 自强要求我们掩饰自己的弱点。 正确观点 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的 重要内容。 误区2 自强的人一定能成功。 正确观点 自强是成功的重要条件，成功还需要其他方面的条件。 针对训练 1.下表中对“微行为”的“微点评”，正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 中学生小福看到自己长出了胡子，不能接受。 没有正确认识青春期的心理变化。 ② 中学生小刚认为男女有别，从不与异性同学交往。 男女同学交往容易遭到质疑，应尽量不交往。 ③ 中学生小海刻苦钻研，勇于实践，在创新大赛中获奖。 青春的创造是多姿多彩的。 ④ 中学生小君学习成绩不理想，面对成绩优秀的同学，他感到很自卑。 小君应培养学习兴趣，增强自信。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 2.（2023·江苏扬州）“我为青春歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌 唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这告诉我们( ) B ①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种幻想 ③青春意味着无拘无 束 ④青春孕育出无限希望 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.（2023·江西）在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代 表任某寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任某的寄语启示我们要( ) B A.换位思考，宽以待人 B.克服惰性，自强不息 C.敢于质疑，否定一切 D.自信自负，我行我素 4.（2023·甘肃）自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成 长。这是因为( ) A ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心 ②自 信的人有信心尝试与坚持，能获得更多的实践机会与创造可能 ③自强 的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己，不断进步 ④拥有自 信、自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第一课时 青春飞扬 素养达标 导练 基础巩固 1.青春充满希望，青春充满渴望。下列行为体现青少年充满渴望的是 ( ) B ①小丽发现了自己的缺点，积极改正 ②小豪坚持锻炼身体，希望能在 ... ...