（核心素养目标）5.1 我们的情感世界 学案课件(共22张PPT) 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册课件

(课件网) 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第一课时 我们的情感世界 目标素养 导航 核心知识 核心素养 1.情感是丰富的、复杂的。 2.情感与情绪的联系与区别。 3.情感对我们自身生命成长具有重要价值。 健全人格：理解情感是丰 富的、复杂的；理解情感 的作用。 第一课时 我们的情感世界 新知预习 导学 知识点一 丰富的情感 1.情感与情绪的关系。 （1）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较_____，就可能产生某种情感。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 （2）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、_____的，相对稳定。 稳定的倾向 逐渐 积累 2.情感的 种类。 （1）按层次分：基础性情感，如安全感；高级情感，如 _____。 （2）按性质分：正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；两方面混杂的体验，如敬畏感。 道德感 续表 知识点二 情感的作用 情感的作用。 （1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 （2）情感反映我们对人和对事的_____、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 （3）情感与我们的_____、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 （4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们_____的体现。 态度 想象力 生命成长 问题导思 当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体 验到胜任感。 当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 【说一说】除了上述情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？ 第一课时 我们的情感世界 重点直击 导析 明辨是非 误区 情绪就是情感，二者没有什么区别。 同类误区 与情绪相比，情感是相对稳定的，这意味着情感是一成 不变的。 正确观点 情绪和情感既有区别又有联系。与情绪相比，情感是相 对稳定的，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。 针对训练 1.一位老人在日记中写下了自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对 母亲是依赖；7岁至18岁时对母亲是敬畏；19岁至30岁时对母亲是抵触； 30岁以后对母亲是想念。这反映了( ) A ①人的情感是复杂的 ②情感是人最基本的物质需求，青少年时期是情 感发展的关键时期 ③人的情感是一成不变的 ④情感伴随着我们的生活 经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 2.下列诗句表达的情感一致的是( ) D ①海内存知己，天涯若比邻 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③人 生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第一课时 我们的情感世界 素养达标 导练 基础巩固 1.情感是人比较稳定的、深刻的内心感受和体验。下列表述体现情感的 是( ) B ①小华因为明天要去春游，激动得睡不着 ②小丽树立了服务社会的责 任感 ③小宇听到神舟十六号航天员成功返回地球的消息，心生自豪 ④小芳被妈妈责骂，十分难过 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自 己的祖国遭到外敌入侵时，会产生无比愤怒的情绪，由此而表现出崇高 的爱国主义情感。这说明( ) D ①情感与情绪紧密相关 ②情绪与情感没有联系 ③情感伴随着情绪反应 逐渐积累和发展 ④情感是不断强化、逐渐积累的，不会发生变化 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死？留取丹心照 汗青。”这些名言共同表达的情感属于( ) C ①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A.①③ B.①④ ... ...