第三课青春的证明测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级道德与法治下册 第三课测试卷（人教版） 时间：60分钟 总分：100分 得分： 一、选择题（下列各期的选项中，只有一个是最符合题意的，请把所选答案的字母填入题后的括号内。本大题有16道小题每小题3分，共48分） 1.“我想我能行，即使现在不行。通过我的努力将来也一定能行，”这句话体现的心理是（ ） A自尊 B自立 C自信 D.自强 2自强是一种精神。是一种美好的品德，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长努力学习，成就事业的强大动力。自强的内容包括（ ） ①不断克服自己的弱点 ②甘于落后，得过且过 ③战胜自己超越自己 ④不求上进，不思进取 A.①③ B②④ C.①② D.③④ 3.老一辈无产阶级革命家谢觉哉经常与自己“打官司”，吴玉章一辈子坚守“自审座右铭”，周恩来经常与 “我的修养要则”对表。张闻天不怕自己的瘌痢头"给人看。这给予我们的启示是（ ） A要养成自我省察的习惯 要依法维护自己的权益 C要养成健康的生活习惯 D.要接纳自己。欣赏自己 4，行己有耻意味着我们的真诚面对自我，国过即改，如耻面后勇。行已有耻要求我们（ ） ①树立底线意识 ②违反法律的事情坚决不做 ③违背道德的事情可做可不做①触犯道德底线的事情不做 B①③① C①②③ D①②③ 5.论语中有这样一句话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”“孔子说”“行己有耻”是第一要求， 这里的“行已有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子心中，知耻是第一位。由此我们可以知道，要有自尊，就应该（ ） A尊重他人 B.摒弃虚荣心 C拥有自信 D.知耻 6.当我们拥抱青春的时候，我们自豪和骄傲：当我们提及青春的时候，我们会感受到它的美好。 青春期，意味着（ ） ①我们长大了，成熟了 ②我们的智力迅速发展，进入一生中创造力最旺盛的时期 ③形成了自己的世界观，彻底摆脱了对大人的依赖 ④我们可以为家庭、学校和社会做出更多、更大的贡献 A.①②③ B.②③④ C.①⑧④ D.①②① 7.“止于型善”是种区不能至。心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列古语与此思想相一致的是（ ） A.海内存知己，天留若比邻 B见野思齐得见不战面内白省电 C.己所不欲，勿施于人 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 8.“自信是战鼓，是马的，是旌质，限人勇往直前，大胆挺进。日日进步”这告诉我们（ ） A自信是青少年有的一种心理品质 B.有了自信就一路取得成功 C.自信是尊重自己的一种心理状态 D.自信是取得成功的重要因素 9.鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗，上进心强。我要加倍努力，塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价，是（ ） A自高自大的表现，不利于全面认识自己 B.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 C.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 D.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 10.有人说。“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了……14亿人每个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国。“这是一种”至善”的境界。 要达到这种境界，我们要（ ） ①从点滴小事做起 ②积少成多，积善成德 ③.一辈子只做一件事 ④.以修身为本。行走在“止于至善”的路上 A①②③ B ①②④ C①③④ D.①②③④ 11.下面的漫画【自信】说明了 （ ） A漫画中的人物能实事求是地对待自己 B自信应该建立在对自己正确评价的基础上·而不是盲目自信 C.自信的人善于发现自己的长处 D.漫画中國人物很自卑，并具有创新精神 12.创新创造是时代赋予青少年的历史责任.时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（ ） ①青春的创造是多安多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③我们在遵守法律 ... ...