人教版小学数学一年级下册4.4《 多一些、少一些、多得多、少得多》 课件（共14张PPT）

(课件网) 第4单元 100以内数的认识 多一些、少一些、多得多、少得多 4 人教版数学 一年级下册 复习旧知，导入新课 创设情境，探究新知 目录 练习巩固，拓展提升 总结归纳 一、复习旧知，导入新课 比较两个数之间的大小关系，除了“＞”“＜”或“＝”，还可以用语言表示，这节课让我们一起来学习吧！ 用“＞”“＜”或“＝”来表示 每两个数之间的大小关系。 65○54 27○59 34○32 68○63 ＞ ＞ ＞ ＜ 二、创设情境，探究新知 1.比较相近的两个数 小猪 小羊 小牛 小羊的蓝球数量和小牛的黄球数量怎么比较呢？ 我们可以用“15＞10”来表示，同时因为15和10比较接近，我们可以用语言“多一些”“少一些”来描述，即“蓝球比黄球多一些”“黄球比蓝球少一些”。 小猪与小羊的小球数量也可以这样表示吗？为什么？ 红球和蓝球不能用“多一些”“少一些”来表示，因为58和15相差较大。 小结：两个数接近时，可以用“多一些”“少一些”来表示，通常一个数比另一个数少就用“少一些”，一个数比另一个数多就用“多一些”。 小猪 小羊 小牛 2.比较相差较大的两个数 现在小猪和小羊也想比一比它们的小球数量，你们能帮忙下吗？ 红球58个，蓝球15个，可以用“58＞15”来表示；同时两个数相差较大，也可以用语言“多得多”“少得多”来描述，即“红球比蓝球多得多”“蓝球比红球少得多”。 那红球和黄球比呢？ 红球比黄球多得多，黄球比红球少得多。 小猪 小羊 小牛 巩固练习，回归实践 80比36（ ） 45比50（ ） 98比89（ ） 一（7）班有女生23人，男生20人，请说说男生和女生的数量关系。 多得多 少一些 多一些 一（7）班男生比女生少一些或女生比男生多一些。 3.归纳两个数之间的数量关系 你能把这几组数进行比较吗 小组讨论交流。 15比19（ ） 65比18（ ） 26比77（ ） 少一些 多得多 少得多 从前面的学习中，我们知道除了用“＞”“＜”或“＝”来表示两个数的大小关系，还可以怎么样表示呢？ 我们还可以用语言“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”比较大小。 小结 两个数接近时，可以用“多一些”“少一些”来描述大小关系；两个数相差较大时，可以用“多得多”“少得多”来描述。 三、练习巩固，拓展提升 （一）基础练习 桃子比苹果少一些，苹果比桃子多一些；桃子比梨少得多，梨比桃子多得多；苹果比梨少得多，梨比苹果多得多。 1.用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”说一说。 2.用“多一些”“少一些”“多得多”“少得 多”填空。 （1）80比17 。 （2）18比23 。 （3）35比98 。 （4）67比56 。 多得多 少一些 少得多 多一些 3.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。 4.按要求把各数填在 上。 （选自教材P45 T5） 38 58 60 79 98 四、总结归纳 比较两个数之间的关系，还可以用语言“多一些” “少一些”“多得多”“少得多”来描述，当两个数接 近时，用“多一些”“少一些”来表达；当两个数相差 较大时，可以用“多得多”“少得多”来表达。 ... ...