人教版小学数学一年级下册4.6 《整十数加一位数及相应的减法》 课件（共14张PPT）

(课件网) 第4单元 100以内数的认识 整十数加一位数及相应的减法 6 人教版数学 一年级下册 复习旧知，导入新课 结合情境，探究新知 目录 练习巩固，拓展提升 总结归纳 一、复习旧知，导入新课 今天这节课我们一起来学习“整十数加一位数及相应的减法”。 练习题1： 3个十和3个一合起来是（ ）。 5个十和8个一合起来是（ ）。 46里面有（ ）个十和（ ）个一。 96里面有（ ）个十和（ ）个一。 33 58 4 6 9 6 二、结合情境，探究新知 1.学习整十数加一位数 仔细观察并说说从图中知道了哪些信息？ 桌子上有3包写字本和2本写字本，每包有10本。 你能提出一个数学问题并完整的说出来吗？ 桌子上有3包写字本和2本写字本，每包有10本，一共买了多少本？ 应该怎么列算式呢？ 30 ＋ 2 ＝ 2 ＋ 30 ＝ 32 3个十 2个一 3个十和2个一 32 2个一 3个十 3个十和2个一 小结：这两道算式的共同点都是整十数加一位数，计算的时候只要想几个十和几个一合起来是多少就可以了；另外两个算式只是加数交换了位置，和不变。 2．学习计算相应的减法 我们再看一遍课本P48例题8的图，你还能提出什么数学问题呢？ 共32本写字本，如果拿走2本，还剩几本？ 共32本写字本，如果拿走30本，还剩几本？ 32-2 32-30 第三种：数的组成。 计算方法： 第一种：数小棒 第二种：计数器 32 － 2 ＝ 30 3个十和2个一 2个一 3个十 32 － 30 ＝ 2 3个十和2个一 3个十 2个一 比较“30+2=32”“2+30=32”及“32-2=30” “32-30=2”，同桌讨论交流。 3.对比整十数加一位数及相应的减法 3个十和2个一合起来是32，所以30+2=32，2+30=32；反过来32由3个十和2个一组成，所以32去掉3个十，还剩2或者32去掉2个一，还剩3个十，即32-2=30，32-30=2。 比较这四个算式，我们发现了这四个算式的数字都有32、30、2，我们可以由其中一个算式写出另外三个算式。 三、练习巩固，拓展提升 （一）基础练习 50 6 56 56 50 6 56 6 50 摆一摆，算一算。 78 70 8 44 40 75 5 70 93 3 90 4 2.（选自教材P49 T1） 3.一本书一共29页，小明看了9页，还有多少页没看？（选自教材P49 T3） 29 9 － 20 页 4.连一连。 学习了整十数加一位数及相应的减法，整十数加一位数，就是整十数和一位数合起来；相应的减法，就是在这几十几里去掉几个十或几个一，加法和减法可以相互转换。 四、总结归纳