（核心素养目标）2.1 学习伴成长 学案课件(共22张PPT) 2024-2025学年道德与法治统编版七年级上册

(课件网) 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长 （七年级 上册） 2023 核心知识 核心素养 1.认识学习的要求，明确学习的重要意义。 2.了解适应当今社会发展的学习观念，理解终生学 习的意义。 3.体会学习与个体成长的关系，树立终生学习的观 念。 健全人格：理解 学习的重要意 义，坚持终生学 习。 新知预习·导学 知识点一 打开学习之窗 正确 认识 学 习。 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包 括如何获取知识、培养_____以及学习如何做人。 （2）学习不局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 （3）学习需要自觉、_____的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。 能力 主动 知识点二 学习点亮生命 学习的 重要性。 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更 _____的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的_____。 充实 动力 问题导思 自强不息是中华民族的传统美德，古人勤奋学习的事例不胜枚举：囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、手不释卷、闻鸡起舞…… 【查一查】 材料中的这些典故的具体内容是什么？ 【议一议】 这些典故对你有什么启示？ 重点直击·导析 明辨是非 误区1 初中阶段的学习只是获取各种知识。 正确观点 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 误区2 在上学阶段才需要学习，长大后离开学校，就不需要学习了。 正确观点 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 针对训练 1.在庆祝党的二十大胜利召开的活动中，某市各中学学生纷纷前往红色 景点参观学习。对此，下列认识正确的是( ) B A.参观红色景点浪费时间，不利于学习 B.学习不局限在学校，参观红色景点也是学习 C.学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D.参观红色景点只是一种学习形式，没有任何意义 【解析】学习不局限在学校，参观红色景点也是学习，B符合题意。A、C、D是对学习的错误认识。 2.“活到老，学到老。”“吾生也有涯，而知也无涯。”这些话告诉我们 ( ) B A.要树立正确的考试观念 B.要树立终生学习的理念 C.学习中有快乐也有辛苦 D.学习不需要有压力 【解析】题目材料强调我们要树立终生学习的理念，B正确。A、C与题意不符。D错误，适度的学习压力可以激发我们的学习动力。 3.在坚持阅读书籍的过程中，中学生小敏养成了独立思考的习惯，提升 了发现问题和解决问题的能力。这说明( ) B A.学习是中学生的唯一任务 B.学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 C.我们要终生学习 D.学习能解决中学生遇到的所有问题 【解析】题目材料体现了学习的重要性，学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 素养达标·导练 基础巩固 1.中学生活丰富多彩。进入中学，小刚参加了很多实践活动，感到非常充实。以下内容是小刚日记的节选： （1）今天参加了农业生产实践活动，虽然很辛苦，但我了解了很多农业知识，非常开心。 （2）国庆节假期，我到社区参与志愿服务，帮忙打扫卫生，布置宣传栏。 （3）国家宪法日这天，我认真聆听了宪法知识讲座，懂得了要学习宪 法、认同宪法、践行宪法。 小刚的日记让我们体会到( ) D A.课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大 B.学校学习非常辛苦，应放弃学校学习，积极参加实践活动 C.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习 D.生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 2.初中阶段是我们学习的黄金时期，我们要 ... ...