4.3染色体畸变可能引起性状改变 练习（含解析）2023-2024学年高一下学期生物浙科版必修2

4.3染色体畸变可能引起性状改变 练习2022-2023学年高一下学期生物浙科版必修2 一、单选题 1．利用秋水仙素诱导产生多倍体时，秋水仙素作用于细胞周期的（　　） A．间期 B．前期 C．中期 D．后期 2．如图表示用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（u）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法，下列有关此育种方法的叙述错误的是（　　） A．过程①是杂交 B．③处理后的幼苗是单倍体 C．过程④处理后的植株表现型有9种 D．该育种方法与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限 3．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　） A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生 B．用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体 C．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异 D．高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组 4．某细胞进行减数分裂，联会时出现异常情况（如图），若凸出来的部分是正常染色体，则这种现象最可能是染色体结构变异的（ ） A．倒位 B．重复 C．缺失 D．易位 5．在真核细胞有丝分裂过程中，不可能发生的遗传现象是（ ） A．基因突变 B．个别染色体的增添或缺失 C．基因重组 D．染色体的倒位、易位或缺失 6．某XY型性别决定动物（2n＝6）的基因型为AaBb，其1个精原细胞（每个核DNA的一条链被32P标记）在不含32P的培养液中进行减数分裂，形成的其中1个细胞染色体组成如图所示。已知分裂过程未发生基因突变。下列叙述与该图不相符的是（ ） A．图示细胞为次级精母细胞，所处时期为后期Ⅱ B．形成该细胞的过程中发生了基因重组和染色体畸变 C．该精原细胞至多可形成4种不同基因型的含Y的精细胞 D．该精原细胞产生的精细胞含32P的核DNA分子数可能分别是2、2、3，0 7．下列关于遗传和变异的叙述,正确的是（ ） A．DNA分子上发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因数量的改变 B．基因型为Aa的个体连续自交3次，子代中aa个体所占的比例为7/8 C．单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病 D．正常情况下，父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中，最少可能有1条，最多可能有23条 8．判断一株植物是二倍体，则体细胞中含有两个染色体组，且是由（　　） A．卵细胞发育而来 B．生殖细胞发育而来 C．受精卵发育而来 D．花药离体培养而来 9．下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( ) 选项 育种方式 原理 处理方法 实例 A 杂交育种 基因重组 杂交和选育 中国荷斯坦牛 B 单倍体育种 染色体数目变异 花药离体培养 “黑农五号”大豆 C 多倍体育种 染色体数目变异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 三倍体无子西瓜 D 人工诱变育种 基因突变 射线处理 高产青霉素菌株 A．A B．B C．C D．D 10．水稻的高秆、矮秆是一对相对性状，非糯性、糯性是另一对相对性状，两对相对性状独立遗传。现有一纯种高秆糯性水稻与一纯种矮秆非糯性水稻杂交，全是高秆非糯性。下列叙述正确的是 A．要培育矮秆糯性水稻，只需让连续自交、选优，6代后纯合子就能占以上 B．要培育矮秆糯性水稻，利用射线诱变矮秆非糯性水稻的原理是基因突变，而利用个体进行单倍体育种的原理只有染色体畸变 C．要培育高秆非糯性水稻，只需要对的花药离体培养，再从所得幼苗中选取所需个体 D．要培育高秆非糯性水稻，可将培育成四倍体并进行花药离体培养，得到所需品种的理论概率为1/36 11．某动物一对染色体上部分基因及其位置如下图所示，该动物通过减数分裂可产生如下6种基因型的异常精子。下列叙述正确的是（ ） 编号 1 2 3 4 5 6 异常精子 ABCD AbD AbCd AbCCD AbDC abCD A．1和6属于同一变异类型，该变异发生的时期是减Ⅰ前的间期 B．5一定发生了染色体片段断裂但基因的种类 ... ...