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10.25.1 传染病 课件(共22张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级下册
日期:2024-12-26
科目:生物
类型:初中课件
查看:45次
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来源:二一课件通
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) 1.传染病:由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点 传染性 流行性 笔记 一、常见的传染病 蛔虫 血吸虫 结核杆菌 鼠疫杆菌 细菌 HIV病毒 新型冠状病毒 病毒 寄生虫 病原体(致病的生物):病毒、细菌、真菌、寄生虫 常见的传染病 呼吸道传染病 麻疹 流行性感冒 百日咳 肺结核 消化道传染病 细菌性痢疾 甲型肝炎 蛔虫病 蛲虫病 血液传染病 丝虫病 乙型肝炎 流行性乙型脑炎 疟疾 体表传染病 破伤风 狂犬病 沙眼 血吸虫病 外部环境适宜病原体生长繁殖。例如:气温、湿度等 春季 由于室外寒冷,人们往往为了取暖而长时间地关闭门窗、开着空调,室内空气干燥,人体呼吸道黏膜以及纤毛的功能减弱,空气中细菌、病毒容易入侵。 冬季 流行性感冒 甲型肝炎 腮腺炎 SARS 新冠肺炎等 思考:为什么有些传染病总是冬春季发病呢? 传染病是如何传播的呢? 1 2 3 携带病原体的人和动物 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 传染源 传播途径 易感人群 二、传染病的传播和预防 1 携带病原体的人和动物 传染源: ①感冒患者 ②麻疹患者 ③患狂犬病的狗 ④患疯牛病的牛 2 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 传播途径: ①空气传播 ②饮食传播 ③接触传播 ⑤静脉注射传播 ⑥采血传播 ④生物媒介传播 3 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 易感人群: ①儿童 ②孕妇 ③老人 传染源 易感人群 传播途径 病原体 传染病能够流行必须同时具备传染源、 传播途径和易感人群这三个基本环节。 笔记 基本环节 传染源 传播途径 易感人群 P87 预防措施 笔记 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 (对患者做到:早发现、早报告、 早隔离、早治疗。) (打扫卫生、通风、消灭蚊虫、喷消毒液等。) (加强体育锻炼、接种疫苗) p88 艾滋病流行的三个环节 易感人群: 传播途径: 传染源: 艾滋病患者或HIV病毒携带者。 不良性行为、血液、母婴传播。 所有有可能直接或间接接触到传染源的人。 如何预防艾滋病? 1.坚持洁身自爱,不卖淫、不嫖娼,避免婚前、婚外性行为。 2.严禁吸毒,不与他人共用注射器。 3.不要擅自输血和使用血制品,要在医生的指导下使用。 4.不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 5.要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触。 1.1988年,上海流行甲型肝炎,后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于( ) A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感动物 2.下列疾病中属于传染病的是( ) A.疟疾 B.龋齿 C.高血压 D.心肌炎 3.下列属于病原体的是( ) A.蚊 B.蝇 C.鼠 D.蛔虫 C A D 随堂反馈 4.坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病,这是因为饭前便后洗手( ) A.消灭了传染源 B.消除了病原体 C.切断了传播途径 D.保护了易感人群 5.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病,危害极大。为控制其流行,在发现禽流感的地区处死所有的家禽,这一措施属于( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.保护易感者 D.切断传播途径 C D 6.经医生诊断某人患上了一种严重的传染病,医生立即采取了一系列的措施,请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项: 给病人打针吃药进行治疗( ) 对病人的房间、用具进行消毒( ) 不让病人家属外出,也不让外人探望病人( ) 给与病人接近的人接种疫苗( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.消灭病原体 A B B C 作业: 练习册 ... ...
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