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课件网) 第5单元 认识人民币 认识小面值的人民币 1 人教版数学 一年级下册 创设情境，导入新课 结合情境，理解新课 目录 练习巩固，拓展提升 总结归纳 一、创设情境，导入新课 猜一猜，这些积木用多少钱买的？ 谁能说说，在我们的日常生活中，哪些地方要用到钱？ 人民币是我国的法定货币。今天，我们就一起来学习有关人民币的知识。 二、结合情境，理解新课 1.识别人民币 同学们看，我们国家的人民币有这么多种呢！有些是纸做的，叫纸币，有的是金属做的叫硬币。 5分 2分 1分 1元 5角 1角 这些人民币你们都认识吗？ 认识。 2．特征辨认 这种人民币的面值是多少？ 1元。 你是怎么看出来的呢？ 看字样，颜色、图案和数字。 同学们说得真好，认识人民币可以从颜色、图案、字样、数字、大小等方面进行观察。 3．人民币分类 按面值大小分。 按单位分：元、角、分。 按质地分：纸币、硬币。 4.学习元、角进率。 元和角之间有 什么关系？ 1元=10角 1角=10分 人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？ ( )角( )分 ( )元( )角 ( )元( )角 1.写出下面的钱数。 2 7 16 1 21 6 三、练习巩固，拓展提升 20分=( )角 7角=( )分 60角=( )元 5元=( )角 1元=( )分 9元=( )角 2.想一想，填一填。 2 70 6 50 100 90 3.谁的钱够买一个 转 笔刀 在合适的答案下 面 画“√”。 我有3张5角 1元6角 （ ） （ ） （ ） 2元1角 1元6角 1元5角 √ 4.圈出买下列特产需要付的钱。 5元6角 4.圈出买下列特产需要付的钱。 32元 5.小西买一个文具盒要付9元,下面的付钱方法正确的是( )。 ①付1张5元和2张1元 7元 ②付8张1元 8元 ③付1张5元和4张1元 9元 ③ 今天我们认识了小面值的人民币，知道认识人民币可以通过颜色、图案、文字、大小等方面来辨别，还知道了1元=10角，1角=10分。这么好看的人民币，大家平时在使用时，也要注意爱惜它们哦，还要记得，钱不能乱花，要养成勤俭节约的好习惯哦！ 四、总结归纳
