人教版小学数学一年级下册6.2 两位数加一位数、整十数（不进位）课件（共17张PPT）

(课件网) 第6单元 100以内的加法和减法（一） 两位数加一位数、整十数（不进位） 2 人教版数学 一年级下册 复习旧知，导入新课 结合情境，教学新知 目录 练习巩固，拓展提升 总结归纳 一、复习旧知，导入新课 3+6= 4+5= 2+6= 30+60= 40+50= 20+60= 2.45是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 比较每组题的两个算式有什么不同？ 1.口算。 9 90 9 90 8 80 4 5 3 8 3.根据数的组成填空。 45=（ ）+（ ） 38=（ ）+（ ） 40 5 30 8 前面我们学习了整十数加整十数，今天这节课我们来学习两位数加一位数、整十数（不进位）。 二、结合情境，教学新知 1.课本P64例1情境图 同学们，我们看这个图，可以知道什么信息呢？ 小林和小丽在练习写字，小林已经写了26个字，还要写2个字。小丽已经写了20个字。 2．提出问题 26＋2＝？ 26＋20＝？ 小林一共要写 多少个字？ 你能提出什么 数学问题？ 小林和小丽已经 写了多少个字？ 两位数加一位数（不进位） 先算6＋2＝8。 26＋2＝ 3.思考解决问题的方法 甲组：摆小棒 28 两位数加一位数（不进位） 26＋2＝ 再算20＋8＝28。 两位数加整十数 26＋20＝ 先算20加20，是40。 46 两位数加整十数 26＋20＝ 再算40＋6，是46。 乙组：分解法 计算26+20时，想26里面有2个十和6个一，26加20也就是再加上2个十，把2个十和2个十合并是4个十，再用4个十加6个一是46。 计算26+2时，想26里面有2个十和6个一，26加2也就是再加上2个一，把6个一和2个一合并得8个一，再用2个十加8个一是28，所以26+2=28。 丙组：讨论分析法 丙组同学通过讨论，发现：26加2就是在26的个位上加上2得28，26加20就是26的十位上加上2得46。 26＋2＝ 26＋20＝ 2 20 6 8 28 20 6 40 46 20 26＋2是先算6＋2。 26＋2和26＋20计算时有什么不同？ 26＋20是先算 20＋20。 两位数加一位数是加几个一，在个位上加几；加整十数是加几个十，在十位上加几。也就是几个十和几个十相加，几个一和几个一相加，即相同数位上的数才能相加。 三、练习巩固，拓展提升 8 38 8 88 90 93 40 45 1.算一算。 5+3= 2+6= 40+50= 30+10= 35+3= 2+86= 43+50= 30+15= 2.想一想，填一填。 3.妈妈买本子用了7元钱，买书用了32元钱，一共用了多少元？ 口答：一共用了_____元。 39 4.停车场上有45辆车，中午又开来20辆车。停车场现在有多少辆车？ 口答：停车场现在有_____辆车。 65 今天我们学习了两位数加一位数或整十数，两位数加一位数是加几个一，在个位上加几；加整十数是加几个十，在十位上加几。要注意的是只有相同数位上的数才能直接相加。 四、总结归纳