(
课件网) 第6单元 100以内的加法和减法（一） 用连减解决问题 8 人教版数学 一年级下册 复习旧知，导入新课 结合情境，教学新知 目录 练习巩固，拓展提升 总结归纳 一、复习旧知，导入新课 6＋3＋4＝ 2＋8＋6＝ 9＋7＋8＝ 同学们能够直接说出下面算式的得数，并说说计算过程吗？ 13 16 24 上节课我们帮助小朋友解决了折小星星的问题，学会了加法两步式题的运算顺序是从左到右依次计算。 今天老师带你们去看看上节课的小朋友又给我们带来了什么样的数学问题，好吗？ 课本P76例题5主题图 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 一共有28个橘子。 几个装一袋呢？ 9个装一袋。 现在你都知道了 哪些信息？ 问题是…… 可以装满几袋？ 同学们，来帮老师 装橘子喽！ 老师，一共有多少个橘子？ 是不是能全部装完？ 二、结合情境，教学新知 方法一：用小星星 先摆出28个小星星，用28个小星星先减去9个小星星，得19个小星星，再用19个小星星减去9个小星星，得10个小星星，再用10个小星星减去9个小星星，得1个小星星，减了3次，所以可以装满3袋，还剩下1个小星星。 如图所示： → → → → 请你们来帮老师 分一分吧！ 我想把橘子每 9个圈起来。 可以装满3袋， 还剩1个。 我想列个减法算式 来算一算。 28－9 可以装满3袋， 还剩1个。 我用带箭头的算式 来分一分。 可以装满3袋， 还剩1个。 28 －9 19 10 1 19 －9 10 －9 1 ＝1（个） －9 －9 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 圈一圈和连减法 这道题为什么是用连减的方法来解决呢？请同学们说自己的想法。 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 28-9-9-9=1（个） 可以装满3袋，还剩1个。 这就是我们今天学的新课“用连减解决问题”。 同学们，你们分的 对吗？能自己检查 一下吗？ 我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们分对了。 还可以用加法检查。3袋 一共是27个，再加上剩下 的1个，正好是28个橘子。 可以装满3袋， 还剩1个。 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 验证做法 三、练习巩固，拓展提升 1. 可以拼5个。 用30根 拼 ，每个 用 根 ，可以拼几个？ 6 可以装5个吊扇。 装一个吊扇要用3片 。 这些 可以装几个吊扇 2. 3.有20个珠子，每6个穿一串，可以穿几串？还剩 几个？ 20 14 8 2 答：可以穿3串，还剩2个。 -6 -6 -6 4.算一算。 62 57 41 67 22 53 5.把28个月饼装入如图所示的盒子里，最多可以装满几盒？ 口答：最多可以装满_____盒。 3 我们学习了用连减解决问题，已知几个装满一袋，求可以装满多少袋，可以用连减的方法，每次都减去几，能减多少次就是可以装满多少袋。最后可以用加法算式进行验证。 四、总结归纳 ... ...
