（核心素养目标）2.1 网络改变世界 学案课件(共27张PPT) 2023-2024学年道德与法治统编版八年级上册

(课件网) 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第一课时 网络改变世界 （八年级 上册） 2023 核心知识 核心素养 1.知道网络在丰富日常生活和推动社会进步方面的作用。 2.懂得网络是一把双刃剑，提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。 健全人格：正确认识网络的作用， 不沉迷于网络，做网络的主人。 道德修养：具有良好的网络媒介素 养。 责任意识：为自己的网络言行负责。 新知预习·导学 知识点1 网络丰富日常生活 1.网络的积极影 响的表现。 （1）丰富日常生活。 （2）推动_____。 2.网络丰富日常 生活的表现。 （1）让我们日常生活中的_____和交流变得方 便迅捷。 （2）打破了传统人际交往的时空限制，促进了_____ _____。 （3）让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 社会进步 信息传递 人际交往 知识点2 网络推动社会进步 1.网络推动 社会进步 的表现。 （1）为经济发展注入新的活力。（经济方面） （2）促进_____的进步。（政治方面） （3）为文化传播和_____搭建新平台。（文化方面） 2.如何理解 网络为经 济发展注 入新的活 力 （1）互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动， 已经成为社会生产的新工具、_____的新途径。 （2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升 级，创造了_____，提升了经济发展水平。 民主政治 科技创新 经济贸易 新业态 3.如何理解 网络促进 民主政治 的进步 互联网丰富了民主形式，拓宽了_____，使人们更加 便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知 情权、参与权、表达权、_____发挥着重要作用。 4.如何理解 网络为文 化传播和 科技创新 搭建新平 台 （1）互联网打破了_____，极大地拓展了文化交流的 内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。 （2）互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流 动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与_____。 （3）基于互联网的_____正在改变我们的生活和我们理 解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 民主渠道 监督权 地域界限 共享 大数据 续表 知识点3 网络是把双刃剑 网络 的消 极影 响有 哪 些？ （1）一些虚假的、不良的信息会误导大众、侵犯他人 _____、侵害他人利益、危害社会稳定，造成恶劣影响。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等 侵犯_____的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带 来恐慌和不安。 人格尊严 个人隐私 问题导思 互联网的发展正在改变人们的工作、学习和生活方式。伴随着网络成长起来的青少年，其思维方式、生活方式被深深地打上了时代的烙印。 【说一说】生活中，你经常借助互联网做哪些事情 【议一议】假如没有网络，我们的生活会怎样 对此，请你展开想象，并与大家交流。 重点直击·导析 明辨是非 误区 网络丰富日常生活，推动社会进步，网络带给人们的都是积极影响。 同类误区 （1）网络有百利而无一害。 （2）网络有弊无利，我们应远离网络。 正确观点 （1）网络是把双刃剑，既有积极影响又有消极影响。 （2）我们要合理使用网络，做网络的主人，不能远离网络。 针对训练 1.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。下列网络问政流程合理的是 ( ) C ①公示结果，接受人民群众的监督 ②相关部门整理建议，提出最佳方案 ③政府部门就相关事项在网上公开征求意见 ④人民群众在网上积极发表自己的意见 A.①→③→④→② B.③→①→④→② C.③→④→②→① D.④→②→③→① 2.右图反映了未成年人的网络使用 分类情况，由此可见( ) 图片来源于《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》 ①网络丰富了人们的生活 ②转发越多的网络信息 ... ...