1.1原始社会的解体和阶级社会的演进学案（含解析）

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进学案 【学习目标】 1、奴隶社会和封建社会生产关系的特点及其主要矛盾。 2、阶级的含义；国家产生的原因；封建国家的上层建筑；社会形态更替是生产力发展的必然结果。 3、领会人类自奴隶社会进入封建社会的跨越意义，培养学生用全面的、发展的观点看问题的 能力。 【核心素养】 1.政治认同：结合不同社会形态的具体特征，明确社会发展的一般规律、社会发展的根本动力，增强社会主义终将代替资本主义的信心；通过了解空想社会主义产生的历史条件及其局限性，探究科学社会主义的基本原则，坚定科学社会主义的信念 2.科学精神：运用马克思主义基本原理分析资本主义社会的基本矛盾和经济危机；理解科学社会主义诞生及其走向实践的历史意义 【学习重难点】 重点： 原始社会与奴隶社会生产力及生产关系的特点 难点： 能说出人类社会发展的一般过程和社会发展的历程 【预习新知】 从原始社会到奴隶社会 1.原始社会及其发展阶段 （1）原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是 （2）原始社会长达 万年，其中绝大部分时间处于 时代。距今约一万年前，人类进入了 时代，原始 和农业开始出现，人们从食物的采集者变为 2.原始社会生产关系的特点：原始社会低下的 使人们不得不共同劳动、共同占有 ，在生产中结成平等互助的关系，劳动产品。 3.原始社会的社会组织形式 （1）在原始社会，按照 结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中，原始人通过 管理集体事务。氏族的一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 （2）到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成 有的部落联合起来组成 。 4.私有制的确立和原始社会的解体 原始社会末期，随着生产力的发展， 逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，被以 为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭 。最早归家庭私有的主要是 和牲畜，后来 也变成私有财产，这标志着私有制的确立。贫富 的加剧，使氏族成员的地位越来越 ，漫长的原始社会逐渐解体了。 5.最初的阶级的产生 （1）随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团-奴隶主阶级和 阶级，前者处于 的地位，后者处于被剥削者的地位。 （2）所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 6.奴隶制生产关系的特点 内容 特点 生产资料归谁所有 （最主要，决定性） 奴隶主占有 并完全占有 人们在生产中的地位关系如何 奴隶毫无 ，在奴隶主的强制下劳动。 产品（消费品）如何分配 奴隶劳动的 产品都归 奴隶主占有和支配，奴隶主只给分配 奴隶最低限度的 资料。 7.最早的国家的产生 （1）奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的 （2）奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等 机关。这样，人类历史上最早的国家-奴隶制国家产生了。 （3）国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 8.迈入文明时代的门槛 奴隶社会代替原始社会后， 工具的广泛使用、城市的出现、 的发明和应用、脑力劳动和 劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了 时代的门槛，这是历史的进步。 从封建社会到资本主义社会 1.封建制生产关系的特点 （1）地主占有绝大部分 ，通过收取 等方式，占有农民大部分劳动成果。 （2）农民有一定的 ，有自己的劳动工具甚至少量 ，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配。 （3）农民能够比较 劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 2.封建剥削的基础和方式 （1）基础：在封建社会，封建 所有制是地主阶级剥削农民的 。封建 阶级正是凭借对土地的占有，使 不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 （2）方式：收取 （包括 ... ...