1.2纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得 练习（含解析）2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3

1.2纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得 练习 2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3 一、单选题 1．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是( ) A．培养基分装到培养皿后进行灭菌 B．培养过程中每隔一周观察一次 C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D．转换划线角度后需灼烧接种环冷却后再进行划线 2．热环境主要包括陆地热泉和深海热液喷口，高温是限制生命存在的主要因素之一，该环境中同时生存着好氧菌和厌氧菌。下列关于分离高温环境中微生物的操作过程的叙述，正确的是（ ） A．为增加热泉样品中耐热微生物的数量可在振荡条件下进行培养 B．宜利用琼脂固体培养基分离耐热微生物，分离过程中逐渐提高分离温度 C．热泉样品经过低温保存后，生物多样性可能下降，分离的类群可能减少 D．利用单一培养基和单一培养条件即可分离出热泉样品中的所有菌群 3．生产维生素C常用混菌发酵法，其中一种菌为产酸菌能合成分泌维生素C前体，另一种为伴生菌，能促进产酸菌生长和产酸。下列相关说法正确的是（ ） A．可以利用平板划线法纯化混菌发酵法所需的目的菌 B．单独筛选高效的产酸菌和伴生菌即可用于混菌发酵 C．伴生菌与产酸菌二者互利共生，不存在种间竞争 D．生产过程采用混菌发酵法不需要严格的无菌操作 4．由支原体感染造成的肺炎无明显特征性临床表现，常发于幼儿，医生通过采集患儿血清进行微生物培养，由此可有效诊断小儿肺炎是否由支原体感染引起。下列说法正确的是（ ） A．支原体与肺泡细胞均有含磷脂双分子层的细胞器 B．稀释涂布平板法和平板划线法均可用于计数活菌 C．接种并培养后，未长出菌落的培养基可直接丢弃 D．可通过菌落的颜色、形态等初步判断微生物种类 5．下图为筛选分解淀粉的微生物的实验室培养相关操作，下列相关叙述错误的是（ ） A．筛选所用培养基的碳源应该是淀粉和蛋白胨 B．菌落①的透明圈比菌落②小，说明菌落②对淀粉的分解能力更强 C．图中所示接种方法是稀释涂布平板法 D．接种后应将培养皿倒置培养，培养后可以根据结果进行微生物计数 6．如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345，下列说法中正确的是（ ） A．操作前要将接种环用酒精消毒 B．划线操作须在火焰上方进行 C．只有在5区才可以得到所需菌落 D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 7．下列关于微生物纯化培养的叙述正确的是（ ） A．倒平板完成后应对培养基进行高压蒸汽灭菌 B．接种完成后，培养皿应按照图a所示方式放置培养 C．接种环灼烧灭菌后立即进行划线，可避免杂菌污染 D．用涂布器在培养基表面连续划出一、二、三、四、五区 8．如图所示为实验室使用某种接种方法在培养基上培养某种微生物的结果。下列相关说法正确的是（　　） A．该图最可能是用稀释涂布平板法进行接种的 B．该培养基必须经高压灭菌锅灭菌后才能倒掉 C．该种微生物有可能是T2噬菌体 D．该培养基上的菌落分布不均匀，代表纯化失败 9．如图是利用平板划线法在培养基上获得微生物单菌落的实验操作，下列叙述错误的是（ ） A．划线操作时，接种环只蘸取一次菌液 B．不能将第④区域的划线和第①区域的相连 C．观察菌落特征的最佳区域是①区域 D．完成上述过程，接种环共需灼烧处理5次 10．下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是 A．步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖 B．步骤④中接神环共需5次灼烧处理 C．①②③步骤橾作时都需要在酒精灯火焰旁进行 D．将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置 11．关于微生物的培养，下列叙述错误的是（　　） A．细菌一般在30～37 ℃的温度下培养1～2 d B．放线菌一般在25～28 ℃的温度下培养5～7 d C．霉菌一般在25～28 ℃的 ... ...