第四章 生物的变异 单元测试-2023-2024学年高一下学期生物浙科版（2019）必修2（含解析）

第四章 生物的变异 单元测试-2023-2024学年高一下学期生物浙科版（2019）必修2 一、单选题 1．下列生物变异类型中，与染色体数目变异无关的是（ ） A．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后培育四倍体西瓜 B．21三体综合征患者 C．猫叫综合征 D．基因型为Aa的杂合个体，产生了AA的配子 2．某二倍体高等动物（2n＝6）雄性个体的基因型为AaBb，下图为其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图。下列叙述正确的是（ ） A．该细胞分裂形成的配子基因型为aBXA、AbY、aBX、bY B．图中所示细胞分裂方式存在细胞周期 C．图示细胞中有3个四分体，含6条染色体，核DNA分子数为12 D．图中的细胞发生了交叉互换 3．优生与家族幸福密切相关。下列不属于优生措施的是（ ） A．遗传咨询 B．高龄生育 C．产前诊断 D．禁止近亲结婚 4．铁细菌生活在富含Fe2+的水域中，能利用Fe2+氧化成Fe3+过程中产生的化学能来同化二氧化碳。下列有关铁细菌的叙述正确的是（ ） A．铁细菌和根瘤菌一样同化类型都是自养型生物 B．在适宜的条件下铁细菌的化能合成作用过程能产生氧气 C．铁细菌在极端环境下发生基因突变和染色体变异的概率变大 D．铁细菌将二氧化碳同化为有机物的过程可以在黑暗环境下进行 5．蜜蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色（B）对黑色（b）为显性，现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交。下列说法错误的是（ ） A．蜂王和工蜂都是二倍体，而雄蜂是单倍体 B．亲代雄蜂和蜂王的基因型分别为B和bb C．F1中蜂王、工蜂和雄蜂的表现型均为褐色 D．蜜蜂群体中有关体色的基因型总共有5种 6．图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。下列相关叙述，不正确的是（ ） A．由图甲可知该哺乳动物应为雄性 B．图乙细胞中有4对同源染色体，4个染色体组 C．图甲、乙、丙代表的细胞分裂能发生基因突变和基因重组，不会发生染色体变异 D．上述三图可能同时存在于该动物体的某器官中 7．若生物体在进行减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，导致该生物体的性状发生改变，这种变化属于（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．基因自由组合 8．下列有关变异的叙述中，错误的是 A．一个基因中增加了若干对脱氧核苷酸属于基因突变 B．非同源染色体之间的片段互换属于染色体变异 C．雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体也属于一种基因重组 D．发生在玉米花药中的变异比发生在根尖中的更容易遗传给后代 9．虽然遗传物质能够稳定地遗传给后代，但亲代与子代、子代与子代间仍具有一定的差异。下列有关基因突变与基因重组的叙述，正确的是（ ） A．基因突变不一定会使DNA的碱基排列顺序发生改变 B．基因突变的多方向性可能是由环境引起的，如不同的环境条件引发基因朝着不同的方向突变 C．杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎豌豆的原因是亲本产生配子时发生了基因重组 D．基因突变和基因重组引起的变异均为可遗传变异，都能导致新基因型的产生 10．现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（ ） A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株 C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株 D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株 11．雄性不育植株的发现加速了杂交育种的 ... ...