中小学教育资源及组卷应用平台 七年级道德与法治下册 第五课测试卷（人教版） 时间：60分钟 总分：100分 得分： 一、选择题（下列各 题的选项中，只有一个是最符合题意的，请把所选答案的字母填入题后的括号内。本大题有16道小题，每小题3分，共48分） 1. 从“感动中国”到“最 美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖了亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾经让我们感动的每一个人，但每当提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（ ） A.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B.我们要善于将负面情感转变为成长的助力 C.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈 D.我们可以用自己的热情和行动来影响环境 2.人的情感是复杂多样的。下列关于情感分类的说法理解正确的是（ ） ①安全感属于基础性情感 ②恐惧感属于负面的体验 ③道德感属于基础性情感 ④爱的情感属于负面的体验 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 3.在社会生活中，我们需要安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感...这表明（ ） A.情感反映着我们对人和对事的态度 B.情感是人最基本的精神需求 C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感让我们的胸怀更宽广、博大 4.当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到（ ） A.正义感 B.胜任感 C.责任感 D.道德感 5.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认与赞赏时，我们可以体验到（ ） A.责任感B.正义感 C. 安全感D. 胜任感 6.通过下列举动可以获得美好的情感的是（ ） ①公交车上给老人、孕妇让座 ②经常 到福利院看望儿童 ③主动为地震灾区的群众捐款捐物 ④无偿献血 A.②③④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 7.山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句属于人们赞叹自然之美的是（ ） ①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河落日圆 ④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 A①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.当我们承担角色接受任务时，我们可以体验到（ ） A.正义感 B.胜任感 C.责任感 D.安全感 9.下面对情绪和情感关系的认识正确的有（ ） ①情绪就是情感 ②情绪和情感紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪和情感没有任何联系 ④情绪 和情感也有区别，情绪不稳定妞曾：情感相对稳定 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 10.在学习和生活中，要使我们的情绪和情感得到进一步的丰富和升华。我们应该（ ） ①自觉用理智、道德和美引导我们的生活 ②积极主动感受、体验真善美，追求真善美 ③培养健 康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣 ④远离假丑恶 A.①③ B.①②③④ C.②④ D.②③ 11.在困难面前，有朋友与你同甘共苦：在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助 合照.与友同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是（ ） ①情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感④交往中带 来的所有情感都能让我们身心愉悦 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 12.培养丰富、健康高尚的情感，有助于（ ） ①调节、控制不良情绪 ②消除不良情绪 ③培养积极的情绪 ④培养高尚的道德品质 A.①③ B.③① C.②③ D.①②③④ 13.在我国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，些与亲人朋友简短的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是（ ） A.与人交往可以获得情感 B.情感需要表达传递、回应 C.负面情感可丰富人生阅历 ... ...
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