（核心素养目标）5.1 走向世界大舞台 表格式教案

5.1 走向世界大舞台 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册 课题： 科目： 班级： 课时：计划1课时 教师： 单位： 一、教学内容 5.1 走向世界大舞台 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册 教学内容： 1. 了解中国在国际事务中的地位和作用 2. 认识中国的国际形象和影响力 3. 理解中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感 4. 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力 二、核心素养目标 1. 政治认同：使学生认识到中国在国际事务中的地位和作用，增强对中国特色社会主义的认同，培养对党和国家的忠诚。 2. 科学精神：通过分析中国的国际形象和影响力，培养学生用科学的态度和方法观察和分析国际问题的能力。 3. 法治意识：使学生了解国际规则和秩序，增强法治意识，学会在复杂的国际环境中维护国家利益。 4. 公共参与：培养学生积极参与国际事务的意识，提高公共参与能力，为国家的繁荣和发展做出贡献。 三、教学难点与重点 1. 教学重点 - 理解中国在国际事务中的地位和作用 - 掌握中国的国际形象和影响力 - 认识中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感 - 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力 2. 教学难点 - 理解中国在国际事务中的地位和作用：学生可能对中国的国际地位和国际事务中的角色缺乏深入理解，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。 - 掌握中国的国际形象和影响力：学生可能对中国的国际形象和影响力缺乏全面的认识，需要通过分析具体的案例和数据来帮助学生掌握。 - 认识中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感：学生可能对中国的国际地位和角色缺乏深入理解，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。 - 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力：学生可能对国际问题的分析和判断缺乏全面的认识，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。 四、教学资源准备 1. 教材：确保每位学生都有统编版道德与法治九年级下册教材，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和思考。 2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解和掌握知识点。 3. 实验器材：由于本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。 4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生在小组内进行交流和讨论。同时，设置展示区，用于展示学生的学习成果和观点。 5. 网络资源：准备与中国在国际事务中的地位和作用相关的网络资源，如新闻报道、国际组织网站等，以便学生能够了解最新的国际动态和中国的外交政策。 6. 教学软件：准备与教学内容相关的教学软件，如PPT、思维导图软件等，以便教师能够更加生动地展示知识点和案例。 7. 参考书籍：准备与教学内容相关的参考书籍，如国际关系、中国外交等，以便学生能够深入学习和研究相关知识。 8. 教学工具：准备与教学内容相关的教学工具，如地球仪、国旗等，以便教师能够更加直观地展示中国的国际地位和角色。 9. 教学活动：准备与教学内容相关的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，以便学生能够积极参与课堂学习和交流。 10. 反馈与评价：准备与教学内容相关的反馈与评价方式，如提问、小组展示、作业等，以便教师能够及时了解学生的学习情况和掌握程度。 五、教学实施过程 1. 课前自主探索 教师活动： - 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。 - 设计预习问题：围绕“中国在国际事务中的地位和作用”这一课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“中国如何通过多边合作解决国际问题？”、“中国在国际组织中的作用是什么？”等，引导学生自主思考。 - 监控预习进度 ... ...