2.3.1 第二课时呼吸的过程 课件(共27张PPT＋内嵌视频1个)冀少版初中生物七年级下册

(课件网) 冀少版 七年级 下册 第三章 第一节 呼吸 呼吸的过程 1 2 3 学习目标 了解呼吸的实质和意义。 掌握呼吸的过程。 概述呼吸运动和肺通气的关系。 呼吸 人体与外界进行气体交换的过程 概念 氧气含量 二氧化碳含量 吸入气体 21% 0.03% 呼出气体 16% 4% 1.肺通气 2.肺内的气体交换 4.组织里的气体交换 3.气体在血液里的运输 呼吸的四个环节 一、肺通气 肺泡 肺通气 呼吸道 外界 一.思考回答 1.该过程的气体交换发生在（ ）和（ ）之间。 2.该过程的气体交换包括（ ）和（ ）两大过程。 肺泡 外界 吸气 呼气 呼吸运动 肺通气的实现 呼吸运动结构基础 呼吸运动主要由胸廓，呼吸肌（主要是膈肌和肋间外肌），肺参与。 体验1. 用手按在胸部肋骨两侧，先尽力吸气，再尽力呼气，感受胸廓的变化。 体验2. 用手按住胸部胸骨前后，先尽力吸气，再尽力呼气，感受胸廓的变化。 一、肺通气 吸气呼气 胸廓如何变化 ？ 吸气时，胸廓的左右径，前后径都变大 呼气时，胸廓的左右径，前后径都变小 肋间外肌 舒张 缩小 收缩 扩大 肋间外肌 胸廓 胸廓 （前后左右径） 胸骨肋骨向上向外运动 胸骨肋骨向下向内运动 吸气时： 呼气时： 肋间外肌 还有哪些变化 ？ 吸气呼气 吸气呼气 还有哪些变化 ？ 吸气时，膈顶（ ），膈肌（ ），肺（ ），肺容积（ ），气体进入肺。 呼气时，膈顶（ ），膈肌（ ），肺（ ），肺容积（ ），气体排出肺。 下降 收缩 扩张 增大 上升 舒张 回缩 减小 小组活动：模拟演示膈的运动 胸廓 （上下径） 气体 肺 肺 膈顶 舒张 上升 缩小 回缩 排出 胸廓 （上下径） 气体 肺 肺 肋间外肌，膈肌 膈顶 收缩 下降 扩大 扩张 进入 （吸气） （呼气） 肋间外肌，膈肌 呼吸运动 尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫肺活量。 12-14岁的少年的肺活量为：2000-3000ml。 肺通气是通过呼吸运动实现的 婴儿呱呱落地时，为什么要啼哭呢？ 想一想 让肺开始进行呼吸工作 2.肺内的气体交换 4.组织里的气体交换 3.气体在血液里的运输 呼吸的四个环节 体内的气体交换 肺内的气体交换 组织里的气体交换 指肺泡与血液之间的气体交换 指组织细胞与血液之间的气体交换 问题：氧气和二氧化碳是如何在肺泡与血液之间交换的？ 一种气体总是从浓度高的地方向 浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这叫气体扩散作用。 思考： 妈妈在厨房里炒菜，在书房里的同学为什么能嗅到炒菜的香味？ 气体交换的原理 1、哪里的氧和二氧化碳浓度高，氧气和二氧化碳扩散的方向分别是从哪里到哪里？ 肺静脉 二、肺内的气体交换 肺部毛细血管 二氧化碳 氧气 静脉血 动脉血 肺动脉 A B 三、气体在血液里的运输 进入血液中的氧气，与红细胞中的血红蛋白结合后，随着血液循环输送到全身的组织细胞处。 组织细胞周围的毛细血管 组织细胞 各级动脉 各级静脉 四、组织里的气体交换 1、氧气和二氧化碳扩散的方向分别是从哪里到哪里？ 2、组织细胞中的二氧化碳是如何产生的？ 二氧化碳 氧气 静脉血 动脉血 A B 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 贮藏着能量 呼吸作用 释放能量 呼吸的实质： 分解有机物，释放能量。 五、呼吸的实质 细胞内有机物氧化分解释放能量 能量的利用 五、呼吸的实质 进入地窖之前，他应该怎么做才不会晕倒？ 先将菜窖盖打开通风 或把点燃的蜡烛系入窖内测试 想一想 上 下 腔 静 脉 组织细胞 肺 动 脉 肺 静 脉 主 动 脉 心脏 肺泡 氧气 二氧化碳 ① ② ④ ③ ⑥ ⑤ ⑦ 肺内的气体交换 组织里的气体交换 肺通气 气体在血液中的运输 人体呼吸全过程 知识归纳： 2、人体内的肺泡和毛细血管的气体交换过程是通过（ 　 ）来完成的。 A、呼吸作用 　　 B、气体扩散 　 C、呼吸运动 　　 D、肺泡的扩张与 ... ...