ID: 20345218

3.5.4植物茎的输导功能 课件(共27张PPT+内嵌视频2个)2023--2024学年苏教版生物七年级上册

日期:2025-02-07 科目:生物 类型:初中课件 查看:95次 大小:18324779B 来源:二一课件通
预览图 1/9
3.5.4,视频,七年级,生物,苏教版,学年
  • cover
(课件网) 俗话说,“树怕伤皮,不怕空心。” 一些老树的树干里面大部分都空了,可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了,树木为什么还活着? 第四节 植物茎的输导功能 第1课时 枝芽发育成茎 学习目标 1.说出芽的类型。 2.说出枝芽的主要结构以及枝芽和茎的关系。 一、芽的类型 顶芽 侧芽 根据着生部位分为 和 。 根据将来的发育情况部位分为 、 、 。 枝芽 花芽 顶端尖,基部较粗 顶端钝圆,基部较细 芽的类型 顶芽 侧芽 花芽 枝芽 混合芽 枝芽: 发育成枝和叶 花芽: 发育成花 混合芽: 发育成枝、叶或花 分生组织 幼 叶 芽 轴 芽原基 枝芽及其结构示意图 5 3 4 1 2 叶原基 使芽不断伸长 (生长点) 幼叶 叶 茎 新芽 二、枝芽的结构 本课小结 随堂反馈 1.春天里新长出来的嫩绿的柳条是由什么结构发育而来的 (  ) A.前一年的老枝  B.花芽 C.叶芽 D.枝芽 2.在芽的结构中,将来发育成新芽的是(  ) A.幼叶 B.芽轴 C.芽原基 D.胚轴 3.芽的结构中,将来发育成茎的是(  ) A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基 D C B 4.下图表示枝芽的结构,请据图回答问题([ ]内填序号,  上填名称)。 (1)图1中枝条上有A、B、C三种结构,与图2枝芽结构相对应,A是由[ ]  发育来的;B是由[ ]  发育来的;C是由[ ]   发育来的。 (2)枝条能够不断伸长,是因为芽中具有  组织,芽中的细胞具有很强的   能力。 ②  幼叶 ③  芽轴 ④ 芽原基 分生 分裂 作业: 练习册P56-57 第四节 植物茎的输导功能 第2课时 茎的结构和功能 1.说出茎的基本结构 2.举例说出茎的输导功能。 学习目标 一、茎的基本结构 1 2 3 4 树皮 形成层 木质部 髓 木本植物茎的结构 树皮 韧皮部 保护组织 树皮的外侧部分主要起保护作用。 内侧部分是韧皮部,其中包含运输 有机物的筛管。 木质部 木质部使植物茎很坚硬,其内有 可以运输水分和无机盐的导管。 髓 中央颜色较浅的是髓, 具有贮藏营养的功能。 形成层 形成层的细胞具有分裂能力,向内形 成新的木质部,向外形成新的韧皮部, 因此木本植物的茎能够逐年加粗。 二、茎的输导功能 清水 稀释的 红墨水 1.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题? 2.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 水分和无机盐通过茎的木质部运输 根 茎的木质部 叶 思考讨论 根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。 木本植物的枝条中部剥除一圈树皮,一段时间后发生如下的变化。 筛管运输有机物 节瘤 环割树皮,有机物的输导被阻断。有机物堆积在切口,使的切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。 叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。 (由死细胞构成) (由活细胞构成) 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么? 环剥后,该枝条上叶片制造的有机物全部运输到果实,因此果实会长得更大。 学以致用 本课小结 随堂反馈 1.某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡。这是因为损害了红豆杉的(  ) A.韧皮部 B.木质部 C.伸长区 D.成熟区 2.木本植物的茎能逐年加粗的原因是(  ) A.形成层不断产生新细胞 B.分生区不断产生新细胞 C.芽轴伸展 D.伸长区细胞不断伸长 3.木本植物茎的结构中,导管位于(  ) A.树皮 B.髓 C.形成层 D.木质部 4.下列不属于茎的功能的是(  ) A.支持和输导 B.贮藏和运输 C.生殖和贮藏 D.吸收和保护 A A D C 5.下图中的枝条上结有甲、乙两个相同的果实。在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环割一圈。一段时间后,请分析两个果实的生长情况。 (1)能正常生长的是  果实,不能正常生长的是  果实,原因是 切断了   。 (2)若只在长有乙果实的枝条下端把树皮环割一圈,则能正常生长 的是    果实。 (3)枝条环割后,上部的叶片不 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~