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3.1核酸是遗传物质同步练习(含解析)2023——2024学年高生物浙科版(2019)必修2遗传与进化
日期:2025-04-20
科目:生物
类型:高中试卷
查看:27次
大小:2499127B
来源:二一课件通
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遗传
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必修
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2019
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科版
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生物
3.1 核酸是遗传物质 同步练习 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.T2噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA进入细菌的细胞中,蛋白质外壳留在细胞外,但大肠杆菌裂解后,释放出的大量噬菌体有同亲代噬菌体一样的蛋白质外壳。下列关于子代噬菌体蛋白质外壳的叙述,错误的是( ) A.合成时利用的是亲代噬菌体的遗传信息 B.合成时利用的是大肠杆菌中的氨基酸 C.催化蛋白质合成的酶是噬菌体中的蛋白质 D.合成蛋白质的场所是大肠杆菌中的核糖体 2.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是( ) A.该实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们的遗传特点 B.若离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 3.遗传转化是指同源或异源的游离DNA分子(质粒或染色体DNA)被细菌细胞摄取,通过置换的方式整合进入细菌的基因组中,并得以表达的基因转移过程。科学家已经发现多种细菌具有遗传转化能力,如肺炎链球菌中的R型细菌。下列分析错误的是( ) A.遗传转化过程中可能发生磷酸二酯键的断裂与形成 B.经遗传转化形成的S型细菌具有原R型细菌全套遗传物质 C.R型细菌的转化率与加热致死的S型细菌DNA分子的纯度有关 D.转化培养基中加入适量氯化钙可能会提高细菌的遗传转化能力 4.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( ) A.噬菌体增殖过程中的原料和能量均由细菌提供 B.用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌的结果说明DNA是大肠杆菌的遗传物质 C.用35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,搅拌不充分不影响实验结果 D.用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,子代噬菌体的DNA中都能找到32P 5.赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,下图表示部分实验过程。下列相关叙述正确的是( ) A.实验前需将噬菌体置于含32P的培养基中进行培养 B.若离心速度不够,离心后沉淀物中放射性强度减弱 C.使用搅拌器可将噬菌体的DNA和蛋白质分离开来 D.该实验产生的子代噬菌体中大部分DNA含有32P标记 6.下列对相关实验的原理、操作或结果的叙述,不合理的是( ) A.纸层析法分离光合色素时,不同色素的相对含量决定了其在滤纸条上的分布位置 B.从密封的酵母菌培养液中取部分样液,加入酸性重铬酸钾溶液,振荡后溶液颜色由橙色变成灰绿色 C.在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了溶解色素 D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,分别用35S和32P标记大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体,然后将35S或32P标记的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌混合 7.K1 荚膜大肠杆菌可引发脑膜炎。研究小组用荧光染料 SYBRGold 标记的 PNJ18 噬菌体(DNA 病毒)分别对 K1 荚膜大肠杆菌、若干种非 K1 荚膜大肠 杆菌、若干种非大肠杆菌细菌进行检测。结果如表所示: 菌种 时间 Ki荚膜大肠杆菌 非K1荚膜大肠杆菌 非大肠杆菌细菌 5min 细菌表面形成清晰的环状荧光 无荧光 无荧光 10min 细菌表面环状荧光模糊,但内部出现荧光 无荧光 无荧光 15min 细菌表面的环状荧光不完整 无荧光 无荧光 下列有关叙述中,错误的是( ) A.荧光染料SYBRGold最可能标记的是PNJ18噬菌体的DNA B.噬菌体侵染大肠杆菌后利用宿主细胞的DNA合成自身蛋白质 C.PNJ18噬菌体能特异性识别K1荚膜大肠杆菌 D.用P标记的PNJ18噬菌体进行实验会出现相似现象 8.遗传物质的发现是一个艰难而曲折的过程,经过许多科学家的不断接力,最终证明了DNA是主要的遗传物质。下列相关叙述,正确的是( ) ... ...
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