课件编号20356934

9.2坚持适度原则 课件

日期:2024-06-24 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:93次 大小:51503662Byte 来源:二一课件通
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(课件网) “执持盈满、不如适可而止”给我们带来了什么启示? --在日常生活中,我们想问题做事情要把握好“分寸”,坚持适度原则,不犯极端化的错误。 花未全开月未圆, 终归小满胜万全 今天是小满, 又是520 爱意恰逢其时 生活即是圆满 第三单元 运用辩证思维方法 第九课 理解质量互变 9.1把握适度原则 一.适度的含义 二.掌握适度原则 第一目 适度的含义 1、全面理解“度” (1) 度的含义与重要性: ①含义:事物保持自身质的稳定性的量的限度。 ②重要性: 在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。 当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。 (2)关节点(或临界点): ①含义:事物量变达到的极限,是引起质变的节点。 ② 关节点与度的关系: a.任何度的两端都存在着极限或界限,这就是关节点或临界点; b.度是关节点范围内的幅度。 0℃ 100℃ 液 态 汽 态 固 态 水 关节点 (临界点) 度 关节点 (临界点) 2、适度 (1)内涵:就是适当的程度。 (2)区分量变与质变的根本标志: --事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围。 量变 质变 事物的质保持不变,质规定着量的运动范围或变化幅度; 事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂 (3)遵循适度原则的原因: 要求我们在实践活动中遵循适度原则 第二目 掌握适度原则 当人们面临的压力过小时,会觉得工作乏味,工作绩效很低; 在压力达到最佳点之前,随着工作压力的逐渐增大,人们受到激发,绩效会得到提高,工作压力越大,绩效越高; 而当工作压力超过最佳点后,随着压力增加,人们会面临过压、急躁、焦虑、崩溃的状态,压力越大,绩效越低。 1、适度原则的含义 : 从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失当”。 2、适度原则的必要性: 为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。 03.用“度”:如何把握度? (1)把握好“分寸”,防止过犹不及。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化错误。 质变有前进的、倒退的,不一定是发展。 (2)需要“得中”,就是把持有度,合适且正好。就是要保持我们需要的事物的质的状态。并不是被动地适应事物的存在状态,积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 3、掌握适度原则的要求:★ 注意:“得中”≠折中主义 例如: 二元论主张世界有意识和物质两个独立的本原,强调物质和精神是同等公平地存在的。 (1)折中主义的含义: 是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法。 (2)特征和表现: ①把矛盾双方等同起来,不分主次。 ②把对立双方调和起来,混淆是非; ③在原则问题上模棱两可,没有自己独立的见解和坚持的立场。 是一种无原则的思维方式,是形而上学思维方式的表现。 【相关链接】 折中主义 历史性地解决了绝对贫困问题,经济总量稳居世界第二位,制造业规模、外汇储备稳居世界第一,进入创新型国家行列,货物贸易总额居世界第一,吸引外资和对外投资居世界前列,美丽中国建设迈出重大步伐…… 因此,有同学认为:在国家发展上,现在就是我们的最佳状态,我们要遵循适度原则,现在是时候停下脚步,像北欧国家一样去追求享受。对此,你怎么看? 3、掌握适度原则的要求:★ (3)要改变我们不需要的事物的特定的质就要积极创造条件,促成事物质变(不能限于“得中”) 本课总结 把握适度原则 度和关节点的含义 适度的含义 坚持适度原则 掌握适度原则 适度原则的必要性 适度原则的含义 如何遵循适度原则 原理(主要内容): 任何事物都是质与量的统一体,量变和质变事物变 ... ...

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