中小学教育资源及组卷应用平台 绘制画图 教学设计 课题 绘制画图 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《绘制画图》这一课在贵州教育-出卷网-的小学信息技术三年级教材中占据了重要的地位。本课旨在通过“奇奕画王”这一绘图软件，引导学生学习绘制熊猫的基本步骤，包括头、身体、耳朵、眼睛、鼻子和四肢的绘制方法。这不仅锻炼了学生的动手能力和空间想象力，还加深了他们对图形绘制软件的基本操作理解。此外，课程还介绍了如何使用“特效笔”工具来绘制不同效果的线条，这一环节不仅增加了绘图的趣味性，也拓宽了学生的创意思维。同时，文字工具和图形模板工具的学习，让学生能够在完成绘画后，进一步添加主题文字和制作印章，使作品更加完整和个性化。整个课程内容丰富，既注重了技能培养，也强调了创意思维的激发，为学生未来的信息技术学习打下了坚实的基础。 学习目标 信息意识：学生能够认识到“奇奕画王”软件在数字绘图中的重要作用，理解绘图工具对表达和创作的影响，形成利用信息技术工具进行创作的意识。计算思维：学生能够运用逻辑和顺序思考，分析并掌握使用“奇奕画王”软件绘制熊猫的各个部分（头、身体、耳朵、眼睛、鼻子、四肢）的步骤。学生能够理解并应用“特效笔”工具，通过调整参数设置，绘制出不同效果的线条，展现计算思维中的问题解决和创新能力。数字化学习与创新：学生能够通过“奇奕画王”软件进行数字化学习，掌握绘图技能，并尝试使用不同的工具和功能，创新性地创作出具有个人特色的作品。学生能够利用“文字工具”和“图形模板”工具，为自己的作品添加主题文字和印章，提升作品的完整性和个性化，展现数字化学习的创新应用。信息社会责任：学生在使用“奇奕画王”软件进行创作时，能够遵守软件使用规定，尊重知识产权，不抄袭他人作品，体现信息社会的责任感。学生能够分享自己的创作成果，并尊重他人的作品，培养在信息共享和交流中的诚信和尊重，展现信息社会中的良好道德风尚。 重点 了解用“奇奕画王”绘制熊猫的头和身体；绘制熊猫的耳朵、眼睛、鼻子和四肢；用“特效笔”工具绘制不同效果的线条。 难点 掌握用“奇奕画王”的文字工具添加主题文字；用“图形模板”工具，绘制基本图形形成印章。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一系列可爱的熊猫图片，引起学生的兴趣。提问学生：“你们喜欢熊猫吗？知道熊猫有哪些特点吗？”简要介绍本节课将要学习的内容：“今天我们将使用‘奇奕画王’软件来绘制熊猫，并学习如何添加主题文字和印章。” 观看熊猫图片，对熊猫的特点进行简单描述。聆听教师介绍本节课的学习内容，产生学习兴趣。 通过展示熊猫图片和提问，激发学生对熊猫和绘画的兴趣，为接下来的学习做好铺垫。 讲授新课 环节一：绘制熊猫的头和身体打开“奇奕画王”软件，并向学生展示熊猫的图片，让学生观察熊猫的基本形态和特征。演示如何使用“奇奕画王”中的画笔工具，选择适合的颜色和线条粗细，开始绘制熊猫的头。讲解在绘制过程中需要注意的比例和形状。接着，演示如何绘制熊猫的身体。指导学生注意熊猫身体的形态和与头部的衔接。让学生跟随演示，在自己的电脑上尝试绘制熊猫的头和身体，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。环节二：绘制熊猫的耳朵、眼睛、鼻子和四肢展示熊猫耳朵、眼睛、鼻子和四肢的特写图片，让学生观察它们的形状和特征。演示如何使用“奇奕画王”中的画笔工具，分别绘制熊猫的耳朵、眼睛、鼻子和四肢。在绘制过程中，强调对细节的把握和比例的准确性。引导学生注意颜色的搭配和过渡，使熊猫的各个部分看起来更加自然和真实。让学生跟随演示，在自己的电脑上继续完善熊猫的绘制，教师提供及时的帮助和反馈 ... ...
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