小学数学冀教版五年级下《连减和加减混合运算》说课课件(共20张PPT)

(课件网) 连减和加减混合运算 义务教育冀教版五年级下册第二单元 教材分析 本课时教材内容主要包括异分母分数连减和加减混合运算的计算方法、运算顺序以及相关例题和练习。通过具体的例子和练习题，引导学生逐步掌握异分母分数连减和加减混合运算的计算方法和技巧，加深对运算顺序的理解。 教材地位和作用 异分母分数连减和加减混合运算是分数运算的重要组成部分，也是数学学习中不可或缺的一环。本课时内容的学习不仅有助于巩固学生对分数运算的掌握，还能进一步提升他们的数学运算能力和问题解决能力。同时，通过本课时内容的学习，学生可以更好地理解和应用运算顺序，为后续的数学学习打下坚实的基础。 学情分析 五年级的学生已经具备了一定的分数知识和运算基础，但对于异分母分数连减和加减混合运算可能还存在一定的困惑和难点。不同学生的学习基础和接受能力存在差异，因此在教学过程中需要关注学生的个体差异，采用因材施教的方法。 对于基础较好的学生，可以通过引导他们自主探究和合作学习来加深对异分母分数连减和加减混合运算的理解和应用。对于基础较薄弱的学生，则需要注重基础知识的巩固和练习，通过具体的例子和练习题来帮助他们逐步掌握计算方法和技巧。 教学目标 掌握异分母分数连减和加减混合运算的计算方法。 理解异分母分数连减和加减混合运算中先通分的原理和方法。 1 2 3 - 掌握异分母分数连减和加减混合运算的计算方法，能正确进行运算。 - 理解运算顺序，并能灵活应用于实际问题中。 - 通过实际问题的引入，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 - 通过小组合作与讨论，提高学生的合作学习和探究能力。 - 激发学生的学习兴趣，增强数学学习的自信心。 - 培养学生严谨、细致的数学学习习惯。 教学重点 教学难点 教法学法 直观演示法 引导观察法 实践操作法 观察发现 动手操作 自主探究 合作交流 学法 教法 教学过程 闯关游戏巩固新知 情景导入 引入新课 学习迁移 认识旋转 拓展升华 回顾总结 探究新知 认识平移 复习导入 12 5 14 3 1 ＋ ＋ 计算。 ＝ ＋ ＋ 4 12 3 12 5 12 ＝ 1 5 4 15 9 5 ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ 4 5 1 5 5 9 ＝ 1＋ 5 9 ＝ 1 5 9 我占三种饮料的几分之几呢？ 探究新知 3 冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料。 我占三种饮料的 。 2 5 我占三种饮料的 。 1 3 你获得了哪些信息？ ？ 讨论：三种饮料的总数可以用什么数表示？ “1” 可以怎样列式呢？ 我占三种饮料的几分之几呢？ 我占三种饮料的 。 2 5 我占三种饮料的 。 1 3 3 冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料。 ？ “1” 5 2 1 3 1 － － 想一想：还有没有其他列式方法？ 2 5 1 1 3 －（ ） ＋ 5 2 1 3 1 － － 2 5 1 1 3 －（ ） ＋ 运算顺序是怎样的？ 从左往右算 ＝ 4 15 ＝ － 2 5 2 3 ＝ － 6 15 10 15 先算括号里面的，再算括号外面的。 ＝ 4 15 ＝ － 11 15 1 6 15 1 5 15 ＝ －（ ） ＋ 分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序是一样的。 1 6 1 － － 5 12 2 7 5 14 1 7 ＋ ＋ 1 3 －（ ） ＋ 5 6 3 8 ＝ － 2 12 7 12 ＝ 5 12 ＝ ＋ ＋ 5 14 4 14 2 14 ＝ 11 14 ＝ －（ ＋ ） 9 24 20 24 8 24 ＝ － 1724 20 24 ＝ 1 8 试一试 1 2 1 4 5 8 1 2 2 5 3 10 － ＋ 11 20 －（ ） － 4 5 7 10 ＋ － ＝ ＋ － 5 8 2 8 4 8 ＝ 3 8 ＝ － ＋ 4 10 5 10 3 10 ＝ 2 5 ＝ －（ － ） 1420 1620 1120 ＝ － 3 20 16 20 ＝ 13 20 练一练 (教材P30 T1) 1.修一条水坝，甲队修了全长的 ，乙队修了全长的 。还剩全长的几分之几没修？ 3 8 3 7 7 3 1 8 3 － － ＝ 11 56 ＝ － 3 7 5 8 ＝ － 24 56 35 56 答：还剩全长的 没修。 11 56 2.林业局对一片森林主要树种 ... ...