4.12.2 感受器和感觉器官（耳与听觉）课件(共23张PPT＋内嵌视频1个)2023-2024学年北师大版生物七年级下册

(课件网) 北师大版初中生物第4单元第12章第2节 耳与听觉 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 复习巩固 玻璃体 晶状体 巩膜 虹膜 脉络膜 视网膜 睫状体 保护和支持 决定眼睛的颜色 调节晶状体曲度 营养眼球，形成“暗室” 光感受器，含感光细胞，形成物像 能折射光线 支撑眼球壁 学习目标： 1、描述耳的结构与功能 2、说出听觉产生的基本过程 耳郭 咽鼓管 耳蜗 外耳道 听小骨 鼓室 鼓膜 半规管 前庭 位听神经 耳郭 外耳 中耳 咽鼓管 内耳 耳蜗 外耳道 听小骨 鼓室 鼓膜 半规管 前庭 位听神经 收集声波 耳郭 传送声波 外耳道 将声波转化为振动向内传导 鼓膜 传导振动 听小骨 有听觉感受器，接收振动刺激，产生神经冲动 耳蜗 将神经冲动传导到大脑皮层听觉中枢，形成听觉 位听神经 声波 耳郭 鼓膜 外耳道 耳蜗 听小骨 位听神经 形成 听觉 大脑皮层听觉中枢 收集声波 传送声波 声波 转化 振动 传送 振动 有听觉感 受器，接受振动刺激，产生神经冲动 游泳后耳朵感觉耳朵被堵住听力下降了，怎么办呢？ 通过吞咽口水或者打哈欠的方式，使鼓膜两侧的气压保持平衡 坐车的时候常常会感觉头晕，跟耳朵的什么结构有关系呢？ 晕车、晕船跟前庭和半规管有关，它们含有头部位置变动感受器 鼻子、咽部发炎也会导致耳朵发炎，这是为什么呢？ 鼻、咽通过咽鼓管与耳相通，鼻、咽的细菌病菌可能通过咽鼓管进入中耳，导致中耳炎 展示升华 为了保护耳和听觉，我们平时应该注意什么呢？ 1、减少和消除噪声。 3、鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。 4、不要让脏水进入外耳道避免外耳道感染。 5、遇到巨大响声时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳。以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 2、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 达标巩固 1.声波形成到听觉形成需经过（ ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤ B 达标巩固 2.听觉的形成是在（ ） A.中耳 B.耳蜗内 C.内耳 D.听觉中枢 3.鼓膜的作用是（ ） A.接受声波刺激，产生听觉 B.将声波转换成振动向内传导 C.将声波转换成刺激向内传导 D.接受振动转换成神经冲动 B D 3.如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。 (1)看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于_____内；听觉产生 的部位是_____。（填数字代号） (2)如果某人标号④所示部位受损，则___（填“能”或“不能”）产生听觉。 (3)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。 这与图中数字_____所示结构的调节有关。 ⑤ 不能 ③ ① 4.在飞机起飞或降落时，应将口微微张口，其目的是（ ） A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 B．减缓紧张情绪 C．避免呕吐 D．进行深呼吸，以适应气压变化 5.人体感受头部位置变动的感受器位于（ ） A．半规管和前庭 B．中耳和耳蜗 C．咽鼓管和中耳 D．小脑 6.鼓膜的作用是（ ） A．将声波转换成振动向内传递 B．将振动转换成声波向内传递 C．接受振动，将振动转换成神经冲动 D．接受声波刺激，产生听觉 A A A 1.我们能够听见声音，产生听觉的位置是在（ ） A．耳朵 B．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑皮层 2.下列哪种情况会使人的听力完全丧失（ ） A．鼓膜破损 B．听小骨受损 C．半规管受损 D．与听觉有关的神经或听觉中枢受损 3 .在听觉的形成过程中，振动刺激的接受和听觉的形成分别在( ） A．耳蜗和听觉中枢 B．鼓膜和耳蜗 C．位听神经和大脑皮层 D．听小骨和位听神经 D D 学习检测 A ... ...