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第29课 中国特色社会主义进入新时代 同步练习(含解析)--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

日期:2025-09-23 科目:历史 类型:高中试卷 查看:11次 大小:28428B 来源:二一课件通
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中国特色社会主义进入新时代 一、选择题 1.“小康社会”是由邓小平在20世纪80年代提出的战略构想。从中共十二大报告立足于社会主义初级阶段的分析正式提出小康目标,到中共十六大报告明确提出全面建设小康社会的奋斗目标,再到中共十八大报告提出在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,这反映了(  ) A.中国逐步与世界接轨的过程 B.中国特色社会主义生命力强大 C.中国国际影响力的不断提升 D.中国社会主要矛盾的转变过程 2.中共十七大提出:“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”中共十八大提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这(  ) A.强调了教育的经济价值取向 B.体现了以人为本的教育思想 C.反映了党工作重心发生转移 D.凸显了国人素质亟需提高 3.改革开放每一步都不是轻而易举的,未来必定会面临这样那样的风险挑战,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路,摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。当前指引我们实现第二个百年奋斗目标的理论是(  ) A.邓小平理论 B.社会主义市场经济理论 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 4.中共十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”针对这一关系全局的历史性变化,党和国家(  ) A.提出了建立社会主义市场经济体制的目标 B.提出了“三步走”的发展战略 C.提出了全面建成小康社会的新要求 D.对“两个一百年”奋斗目标作出全面部署 5.某历史兴趣小组的同学们在学习中国特色社会主义理论时制作了以下知识卡片,据此分析他们研究的理论成果是(  ) 解决问题:坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等 历史意义:是当代马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 6.“小康社会”是邓小平在20世纪70年代末80年代初提出的战略构想。从中共十二大报告立足于社会主义初级阶段的分析正式提出小康目标,到中共十六大报告明确提出全面建设小康社会的奋斗目标,再到中共十八大报告明确提出了“全面建成小康社会”。这反映了(  ) A.中国逐步与世界接轨的过程 B.中国特色社会主义的强大生命力 C.中国国际影响力的不断提升 D.中国社会主要矛盾的转变过程 7.习近平在中共十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”同时报告明确提出:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”报告中的重要论断(  ) A.说明我国已经步入社会主义新阶段 B.适应了新时代社会主要矛盾的变化 C.证明社会主义市场经济体制已完善 D.反映了经济全球化发展趋势的加强 8.中共十八大后,习近平总书记带领新的中央领导集体,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。这表明(  ) A.城市经济体制改革全面展开 B.社会主义现代化建设已完成 C.中国特色社会主义进入新时代 D.全面建成小康社会目标的实现 9.下表是2017年中共十九大报告中关于中国社会主义现代化建设目标的规划。它体现了(  ) 时间 主要内容 2017—2020年 全面建成小康社会决胜期 2020—20 ... ...

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