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课件网) 快乐的家园 年 级：一年级 学 科：小学数学（北师大版） 请你准备好以下书本和文具哦。 10个 快乐的家园 哪些物体的个数可以用1表示 1 很大的一个物体(如一个地球)可以用1来表示，很小的一个物体(如一粒芝麻)也可以用1来表示。 说一说，认一认。 数一数，认一认。 2 数数时要做到手口一致，不遗漏，不重复，数到最后一个物体是几，这堆物体的数量就是几，就可以用数字几来表示。 哪些物体的个数可以用2表示 3 数云朵和苹果时，数到最后一个都是3，它们都可以用数字3来表示。 1 2 3 找一找，说一说。 你还找到别的数了吗？ 还有呢？ 找一找，说一说。 4 数最后一朵花正好数到4，所以用数字4来表示。 1 2 3 4 还有别的吗？ 找一找，说一说。 5 数最后一只鸭数到5，就用数字5表示。 1 2 3 4 5 生活中有哪些物体的数量可以用1-5这些数字来表示？ 我和我的同桌一共2个人，可以用数字2表示。 我有1个鼻子,可以用数字1表示。 我1只手上有5根手指，可以用数字5表示。 照着刚才那样,谁能说说6、7、8、9、10在我们的生活中各可以表示什么？ 教室里有6个电扇。 黑板报上面有8个字“博学于文，约之以礼”。 有9盏日光灯。 你最喜欢哪一只？ 我最喜欢第二只 ？ 你最喜欢哪一只？ 从右边起 从右往左 从左边起 从左往右 图中有5只小鸭中的5和从左数的第5只小鸭中的第5，一样吗？ 5只是总数 第5是这一只的顺序 2.在从右数起的第6个上面画上一个 ； 1.请你将10个圆片摆成一排，并在从左数起的第4个上面打上一个√； 3.把左边的三个往下移一步。说一说，现在打√的和画 的分别在新的一排队伍里的顺序。 照样子，圈一圈。 练习巩固 练习巩固 数一数，连一连。 从前往后数，数到2，所以它是从前数起的第2只。 从后往前数，数到4，所以它是从后数起的第4只。 练习巩固 看一看，说一说。 2 几个表示物体数量的多少，是总数。第几表示 物体的排列顺序，指的是总数中的某一个物体。 1 当物体的数量是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10时，可以用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10来表示。 课堂总结
