5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件(共18张PPT+2个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

(课件网) 第二单元框架 人民当家作主 人民当家作主 人民民主专政的社会主义国家 我国的根本 政治制度 我国的基本政治制度 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 （政体） （国体） 人民代表大会：我国的国家权力机关 人民代表大会制度： 我国的根本政治制度 人民行使国家权力的机关 我国的政权组织形式 人民代表大会制度的优势 肩负人民重托的人大代表 学习目标 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 政治认同：通过解读我国宪法对人民代表大会制度的相关规定，引导学生感知和归纳人民代表大会制度的基本内容，坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。 法治意识：通过分析我国宪法对于人民与国家权力的关系、人民与国家权力机关的关系、国家权力机关与其他国家机关的关系、中央和地方的关系的相关规定，明确全面依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，这也是坚持和完善人民代表大会制度的应有之义。引导学生感悟法律的尊严，认同宪法法律是社会治理的最高准则，增强对依法治国的认同。 1.知道人民代表大会制度的基本内容，理解人民代表大会制度和我国的国家性质的关系，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.能够分析我国国情和人民代表大会制度的关系，说明人民代表大会制度的优势。 5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度 5.2.1我国的政权组织形式 统编版高中思想政治必修三政治与法治 第五课 我国的根本政治制度 第二单元 人民当家作主 5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度 话题：保护黑土地 5.2.1我国的政权组织形式 人民代表大会制度 （1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 原则 运行过程 目的 性质 2.我国政体———人民代表大会制度 人民代表大会与人民代表大会制度的区别？ 5.2.1我国的政权组织形式 （2）人大制度的组织和活动原则：民主集中制原则 周末，班级聚餐去哪里？ 学生建议、班委商议、确定初步方案、班会表决、各部门分工 人民代表大会制度 人大与人民 人大与其他国家关 中央与地方国家机构 人大的代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督 人大是国家权力机关，一府一委两院都由人大产生，对它负责，受它监督 在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性 5.2.1我国的政权组织形式 人民代表大会制度 两会期间，人大代表就守护粮食安全积极建言献策 全国人大制定完善多部保护“天下粮仓”的法律，地方人大依法行使各项职权 国务院总理向全国人大汇报粮食安全情况 人民与人大的关系：人大对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力 中央与地方的关系：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的职权，充分发挥中央和地方的主动性、积极性。 人大与其他国家机关的关系：其他国家机关都由人民代表大会产生，对人大负责，受人大监督 民 主 集 中 制 “守护黑土地”如何体现民主集中制？ 5.2.1我国的政权组织形式 （3)基本功能 把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家 意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。（是坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一的根本政治制度安排。） 我国国家权力的运行示意图 2023年中央 ... ...