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3.4气候与人类活动课件(25张PPT内嵌视频)六年级下册地理沪教版

日期:2025-12-01 科目:地理 类型:初中课件 查看:36次 大小:67218065B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.4气候与人类活动 六年级下册 第3章第4节 一、气候影响人类活动 热带水果之都———泰国 泰国旅游 出行指南 TRAVEL GUIDE THAILAND 课本P99 STEP1.泰国在哪里 曼谷 对照图册P12~13世界气候类型图,泰国属于什么气候类型?具有怎样的气候特点? 属于热带季风气候。 全年高温,夏季多雨,冬季少雨。 防晒装备 雨具装备 夏季着装 冬季着装 夏季装备 冬季装备 STEP2.准备行李 装备 泰国常年平均温度在 22℃ ~ 32℃。每年5月~10月降水多,11月~次年5月降水较少。 衣服 衣 泰国的传统服饰多为丝质面料、中短袖上装、宽松下装。便于散热、舒适凉爽。 咖喱饭 口味酸辣:促进消化,增强食欲;祛除体内湿气,预防风湿 糌粑 烤馕 下列图片中,可以在泰国品尝到的美食是?你的判断理由是? 冬阴功汤 青柠鱼 STEP3.寻找泰国美食 食 世界水稻主要产区分布 青稞 想要体验泰国当地的传统民居,应该选择下列哪张图? 泰国高脚楼 西亚地区民居 STEP4.预定住宿 住 活动一:选择一张民居景观图,它的建筑材料、外观结构等与当地的气候有什么联系? 这体现出了人地关系中,人类_____气候。 A.顺应 B.利用 C.改变 D.破坏 泰国高脚楼 西亚地区民居 A STEP4.预定住宿 住 渡轮 水上集市 公交船 长尾船 STEP5.多样的水上交通 行 一、气候影响人类活动 衣着服饰 饮食习惯 民居环境 农业生产 交通出行 其他 人类顺应气候 二、人类活动影响气候 下列图片中的内容,体现出了人地关系中,人类_____气候。 A.顺应 B.利用 C.改变 D.破坏 B 二、人类活动影响气候 你认为,人类能够改变气候环境吗?如果能,请举例说明。 二、人类活动影响气候 你认为,人类能够改变气候环境吗?如果能,请举例说明。 空调 冰箱 室内滑雪场 蔬菜大棚 人类能够改变(局部)气候环境 1880-2017年全球CO2浓度变化与全球年均温度变化 CO2(ppm) 温度(℃) 从图表中,你获取到哪些关于全球气候变化的信息? 二、人类活动影响气候 探究温室效应 【课前预习】 1、查阅报刊或网络,什么是温室效应? 温室气体像暖房的玻璃一样,把热量困于地球表面,形成温室效应。 二氧化碳 CO2 甲烷 CH4 一氧化二氮N2O 探究温室效应 温室气体包括二氧化碳CO2、氧化亚氮N2O、甲烷等。 它们的人为来源主要有燃烧化石燃料(石油、煤炭)、机动车尾气排放、农牧生产、森林滥伐等。 探究温室效应 2003~2019年格陵兰岛冰盖变化情况 红色为减,蓝色为增 单位:米 【课前预习】2、温室效应会引起哪些后果? 冰川融化 热带海洋中的岛国图瓦卢海拔最高4.5米。从1993年至2017年间,图瓦卢的海平面总共上升了9.18厘米,按照这个数字推算,50年之后,海平面将上升37.6厘米,将有60%的国土彻底沉入海中。 探究温室效应 海平面上升 【课前预习单】2、温室效应会引起哪些后果? 洪水、泥石流 森林大火 冻结了数千年的“永久冻土”在解冻 探究温室效应 【课前预习】2、温室效应会引起哪些后果? 我们有什么办法阻止或减缓温室效应呢? 利用技术将温室气体资源化 -78℃干冰 人工技术将二氧化碳合成淀粉 应对温室效应 【课前预习】3、调查你居住的小区,有哪些“节能减排,绿色低碳”的措施? 聚焦:“衣、食、住、行、用” 倡导:夏减冬增“一件衣” 舌尖享受“拒浪费” 洗漱用品“自己带” 健康生活“走出来” 手帕水杯“随手带”等 小结 【作业】为2024年的“全国低碳日”设计一句宣传口号。 ... ...

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