项目三《_任务一_废旧纸箱设计多》教学设计（表格式） 初中劳动技术浙教版七年级上册

项目三《_任务一_废旧纸箱设计多》教学设计-2024-2025学年初中劳动技术浙教版七年级上册 主备人 备课成员 教学内容 1. 教材章节：劳动技术浙教版七年级上册，项目三《废旧纸箱设计多》。 2. 教学内容： a) 了解废旧纸箱的回收利用价值； b) 学习纸箱的拆卸和拼装技巧； c) 设计并制作纸箱作品； d) 培养学生的环保意识和创新能力。 教学目标 1. 知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解废旧纸箱的回收利用价值，掌握纸箱的拆卸和拼装技巧，学会设计并制作纸箱作品。例如，在讲解纸箱的回收利用价值时，教师可以展示废旧纸箱在生活中的实际应用案例，如纸箱床、纸箱家具等，让学生直观地感受到废旧纸箱的利用价值。 2. 能力目标：培养学生动手实践的能力，提高学生的创新意识和创新能力。例如，在设计纸箱作品环节，教师可以鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的作品，同时引导学生思考如何将废旧纸箱与环保理念相结合，培养学生的环保意识。 3. 情感目标：培养学生珍惜资源、爱护环境的情感，提高学生的环保意识。例如，在讲解废旧纸箱的回收利用价值时，教师可以引导学生关注我国环保政策，了解废旧纸箱对环境的影响，从而激发学生珍惜资源、爱护环境的情感。 4. 价值观目标：引导学生树立正确的价值观，认识到废旧纸箱回收利用的重要性。例如，在讲解纸箱的回收利用价值时，教师可以强调废旧纸箱回收利用对我国可持续发展战略的意义，使学生认识到环保的重要性，培养学生的社会责任感和使命感。 5. 教学方法目标：采用项目式教学法，引导学生主动参与、合作探究，提高学生的学习兴趣和积极性。例如，在设计纸箱作品环节，教师可以组织学生分组讨论、合作制作，鼓励学生相互学习、相互帮助，培养学生的团队协作能力。 教学难点与重点 本节课的核心内容是让学生了解废旧纸箱的回收利用价值，掌握纸箱的拆卸和拼装技巧，学会设计并制作纸箱作品。具体来说，重点包括以下几个方面： （1）了解废旧纸箱的回收利用价值，认识到废旧纸箱在生活中的实际应用，如纸箱床、纸箱家具等。 （2）学习纸箱的拆卸和拼装技巧，包括拆卸纸箱、整理纸箱材料、拼装纸箱等。 （3）设计并制作纸箱作品，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的作品。 （4）培养学生珍惜资源、爱护环境的情感，提高学生的环保意识。 2. 教学难点 本节课的难点在于让学生掌握纸箱的拆卸和拼装技巧，以及设计并制作纸箱作品。具体来说，难点包括以下几个方面： （1）拆卸纸箱：学生可能不熟悉如何正确拆卸纸箱，需要教师进行详细的操作演示和讲解。 （2）整理纸箱材料：学生可能不知道如何将拆卸下来的纸箱材料进行整理和分类，需要教师提供指导。 （3）拼装纸箱：学生可能不熟悉如何将整理好的纸箱材料进行拼装，需要教师提供具体的操作步骤和示例。 （4）设计纸箱作品：学生可能缺乏创造力和想象力，需要教师提供灵感和指导。 （5）环保意识：学生可能对环保意识的重要性认识不足，需要教师进行引导和教育。 为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法： （1）提供详细的操作演示和讲解，帮助学生掌握纸箱的拆卸和拼装技巧。 （2）提供具体的操作步骤和示例，帮助学生进行纸箱作品的拼装。 （3）鼓励学生发挥想象，提供灵感和指导，帮助学生设计出具有个性化的纸箱作品。 （4）通过环保案例和政策讲解，提高学生的环保意识。 （5）组织学生进行小组合作，互相学习和帮助，提高学生的团队协作能力。 学具准备 多媒体 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学方法与策略 1. 教学方法 为了实现教学目标，本节课将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。 （1）讲授：教师将讲解废旧纸箱的回收利 ... ...