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课件网) 第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对 人教版数学 七年级下册 2.培养运用数学知识解决实际问题的意识.（难点） 1.理解有序数对的应用意义，了解平面 上确定点的常用方法.（重点） 学习目标 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 周末小明父子俩去电影院看国产大片《我和我的祖国》，买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号.怎样才能既快又准地找到座位？ 情境导入 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 学习目标 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 如图是一个教室平面图，你能根据以下座位找到对应的同学吗？ （1，5）， （2，4）， （4，2）， （3，3）， （5，6）． 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对. 记做（a, b）. 有序数对 探索新知 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116° 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？ 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 小例题 【例1】学校的平面示意图如果用（2，5）表示图上校门的位置，那么图书馆的位置如何表示？ （10，5）表示哪一个地点的位置？教学楼，花坛呢？ 解：图书馆(2，9)，旗杆，教学楼(8，10)，花坛(7，2). 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 例2 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (4,3) (4,5) (5,5) (5,4) (7,4) (7,3) (8,3) 排 列 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 1.这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？ A （5、9） B （x，y） E （b，9） C 4，6 D （a b） × √ × × √ 课堂练习 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 5 可 明 个 万 女 4 中 我 的 一 学 3 爱 英 天 帅 活 2 球 里 是 生 大 1 小 孩 打 习 哥 A B C D E 2.如右图，方块中有25个汉字，用C3表示“天”那么按下列要求排列会组成一名什么话，把它读出来。 （1）A5 A3 C4 E5 B1 C2 B4 （2）B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1 可爱的女孩是我 我是一个小帅哥 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 3.如果用（1，3）表示第1列第3排 ，请用彩笔把以下位置的圆圈涂上颜色：（1，4），（1，5），（7，5），（6,6），（7，4），（5，2），（3，2），（4，1），（2,3），（6,3），（4，5），（5,6），（2,6），（3,6） 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 a表示: 排、列、纬度、角度…… b表示: 号、排、经度、距离…… ①有序数对的概念； ②平面内的点可由一个有序数对来表示，记作（a,b）； ③可用有序数对表示实际问题； ④用有序数对可绘成各种图案. 注意 ：（a,b）与（b,a）表示的是两个不同的位置. 课堂小结 人教版数学 七年级下册教学PPT课件 ... ...
