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课件网) 第2章 基因和染色体的关系 第 1 节 减数分裂和受精作用 学习目标 1.理解配子中染色体组合的多样性。 2.知道卵细胞和受精作用的过程。 3.说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。(重点) 4.学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 5.学会减数分裂和有丝分裂的鉴别。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论: 1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 问题探讨 ♀ ♂ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 ⑴配子中的染色体数目是体细胞中的一半； ⑵配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 形成配子的细胞分裂方式是什么？是怎样的？ 有丝分裂：产生体细胞的分裂方式 生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。 体细胞：除生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。构成人体的体细胞有200多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。 染色体 亲代细胞 子代细胞 复制 平均分配 配子可以通过有丝分裂来产生吗？ 温故知新：有丝分裂过程 显然不能 （有丝分裂） ？ 2N 2N 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精 推理： 发育 错 误 2N 2N 4N 4N 2N 2N N N 发育是通过有丝分裂与细胞分化 这就是减数分裂？ 魏斯曼的预测： 被其他科学家通过显微镜观察所证实→减数分裂 本节聚焦 减数分裂是怎样进行的？ 染色体数目是如何减半的呢？ 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半； 受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 细胞中的染色体 同源染色体 姐妹染色单体、非姐妹染色单体 联会 四分体 交换片段 染色体行为变化 一、减数分裂的相关概念 在人的体细胞中 人体 46条=23对 X染色体比Y长 2.1 细胞中的染色体数目 如：果蝇4对=8条 Y染色体大 ♀ ♂ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 （一般用不同的颜色来表示） 下图中有同源染色体吗？ 有，2对 没有 有，2对 2.2 同源染色体 形态、大小一般都相同，X、Y除外 在减数分裂时，能两两配对的两条染色体 一条来自父方，一条来自母方 有，2对 1. 大小相同的一定是同源染色体么？ 2. 同源染色体一定大小相等么？ 3. 一条来自父方，一条来自母方就一定是同源染色体么？ 4. 能联会的染色体一定是同源染色体？ 5. 同源染色体一定能联会？ 2.2同源染色体（思考以下问题） 不一定 不一定 不一定 一定 不一定 联会：减数分裂过程中_____两两配对的现象,就叫做联会。 2.3联会 2.4四分体 四分体：联会后的 同源染色体 含有 条染色单体，叫做四分体。 1个四分体= 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体 = 个 DNA = 条脱氧核苷酸链 同源染色体 1 4 2 4 每对 四 8 2.4 联会 减数分裂中同源染色体两两配对的现象。 联会后的每对同源染色体，含有4条染色单体，叫做四分体。 2.5 四分体 1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 =含 条染色单体 =含 个DNA 1 2 4 4 应用分析判断（书本P23 一.4变式）： ⑴这个细胞中有 对同源染色体，它们分别是？ 2 Ａ和Ｃ、Ａ和Ｄ、Ｂ和Ｃ、B和Ｄ Ａ和Ｂ，Ｃ和Ｄ ⑵A和B合称什么？哪几条是非同源染色体？ (3)a与a′是什么关系？ (4)a与b(a与b′)是什么关系？a与c是什么关系？ 姐妹染色单体 a与b是同源染色体中的非姐妹染色单体 A B C D 2.5姐妹染色单体、非姐妹染色单体 a与c是非同源染色体中的非姐妹染色单体 (5)a与b交换片段属于什么变异？a与c交换片段属于什么变异？ a与b交换片段属于基因重组 a与b交换片段属于染色体结构变异（一般对后代有害） 四分体 （同源染色体） a a1′ b b1′ c1 d1′ c d A B C D A与B的关系？ A与C的关系？ a ... ...
