二、阅读(55分) 阅读而的文子，回等间题 【一】（23分) 万润村的书屋 刘旅 ①2心18年初夏、结束了在湖南湘西的驻村扶贪工作后，我得知户国城市蝇划设计研究院（以下筒 称“宁规院”)北京公司在安做开展传统村落保护试点工作，正需要驻村规划师，抱着试一试的心态： 我以中规院驻村规划师的身份进入安徽潜山市万河衬工作 ②车村思，我翅住在友好火哥家，友好大哥有-对可爱的女儿、我和她：一起住在房屋二层。加上 工作时与其他孩子的接触，我得以了解当地小朋友的特神世界，对子里的新鲜韦不算多，刷短视频、看 综艺节百，睡烦觉、就是孩子：对自己辛苦学习一周的“奖励” ③友好大哥家一层常有人打麻将，孩子！住在二层，每天都会听见横下打庆序的声音，这种情况在 衬里不罕见。于是，我知同事]萌生了一个朴素的想法：在衬里改造一间小房子：作为孩子]的专属学 习空间。一番勤探：我们选轻了村内一处贷统送纸作坊。这处作坊于上世纪8年代开始闲置。我想： 找们可以在保证建筑安全性的前捉下，对房于的外部形态尽量少做干预、以火保贸建筑承载的文化记比 ④设计的时候：我们想到：孩子们的天性好动爱玩：那就取消非承重隔培，留出足够大的活动空间； 便内图书馆的孩子装通年龄较小：那就终书哭做成能让小朋友无限探索的空间：希'服友和自然有足 够的互动，那就设置气泡天窗，让竹迹和天柱山都进入视路中来。 每天天狱亮，我和同事步行半小时到工地，等工人籽下班后，我们再步行返回生处。夏季施工叶、 结异难熱，中午顶着太阳回友婷大哥家吃午饭成了-件雉事，于是我们干脆在工池.上吃版。等到寒冬， 连日暴雷，图为担心书屋的上还墙被雪乐倒。叫近的对民一次又一次到工地清理积雪，屋的建设， 凝聚了无数人的心血。 ⑥2：9乐10月，书屋建成。氵屋的新奇体险：短时间内吸引了不少孩子来这儿港书，写业。包 这种搀味性终究还是败给了寒冬。进入腊月，孩子们的周末上午基木都是在床上呼呼睡连，而此时，各 人单位和爱心人七捐赠的两千多册阁书还没有染理完，于装年逢周末，我就一人人去言室，花上一天时 河整理那些图其：也制防着有孩子能造污这间得来不易的书屋：限我一超享受书屋里的弹谧光。 ③但每令周末，常背只有一个八九岁的小另孩过哀。有时使是他花学送他来书屋，交轮我后，他年 爷就去劳作寸，孩子就自已在书屋寿书学可。我每次主动问噗、优都很顺腆。2020年、中规院的领品 给书屋诺夹一批益智玩具，其中有-盒象拱那是我第-一次看到小男孩主动和其的小朋友交流，也是第 一次在书屋听！地爽朗的笑声、后来战才道：男孩的父母荔异，他常三由芩爷奶奶照顽。父亲外出务 工、只有应年的时候才回家。而每次回家：瓶会陪希小另孩下象拱… ⑧找在万涧村待寸三年。一场义一场的法动，让我遂漱融入孩子们的世界。了解孩子们的心捏需求 后，屋开始实行“蜜营公益书屋陪读计刘”。这个计划通这积分制，除了在阅渎、写片、口头表达筝 方百激励孩子行：更鼓励他们自己管捏书屋。在大家共问努力下，书屋一点点然同间美未 ⑨223年8月：在中规院的资吹下，我：将第一批积分排名蒂前的孩子送去北京参加研学。我： 带孩子参呢北京的学府，让孩子们明台无论身交「时、何地：选对自己喜欢的行业，可以有一条出 路。有孩子从北京间来后，在笔迟本中写下感受：“在这么多天的旅行中，我想找蜘道了我对未来的目 标.我的印标是成为-名城乡规刘师，给乡村带来变化、给乡衬的孩子荣京不一栏的童年。”这让我更 加自京子自己的职业。 @书座建成后：条家爱人士纷给前来，陪伴这些胡友快兵成长。找们还与公蓝机购合作，建立 了忘渴清与贫时孩子之间一冲-的「陪伴关系。-为·当年在万涧村与我郭夕相处的那群孩子鄂已经长大 了：一个曾经羞涩瓜腆的小女孩 ... ...
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